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课程研究

文章标题	发布时间	浏览量
园园收玩具	2015年09月07日	1903
我们为什么选择“学习故事” ——“学习故事”背后的...	2015年09月07日	2406
中国学前课程发展历程及其启示	2015年08月02日	3858
周菁：不提供解决方案，只提供新视角和新信息	2015年05月26日	7030
浅谈幼儿良好学习品质的培养	2015年05月22日	2763
在区角活动中支持幼儿主动性学习—回顾时间对幼儿发展...	2015年04月19日	4412
一份农村幼儿园“课程表”引发的思考	2015年04月19日	2136
小班图形认知活动中“看不见的手”(上）——幼儿园数...	2015年04月19日	2456
“交流式反馈”促进对话与思考	2015年04月19日	2443
“教育诊断”：语言活动中故事教学走向何方	2015年04月19日	2328
幼儿第一年做计划的发展过程——一个教学团队的经验（...	2015年04月19日	2032
对幼儿园语言教学活动的调查分析及建议	2015年04月19日	2313
幼儿第一年做计划的发展过程——一个教学团队的经验（...	2015年04月19日	2010
“教育诊断”：主动性困扰了我	2015年04月19日	2170
对“伪学前教育”说不	2015年04月01日	4512

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