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认知发展

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认知儿童的方式：由“分析”向“理解”转换的必要性分...	2013年08月06日	5913
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对一位大班数学学习困难儿童的个案研究	2011年07月05日	3984
大班儿童数学认知的发展	2011年05月15日	5115
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杨淑丽:4-6岁幼儿的颜色偏好	2009年12月14日	4821
3—4岁幼儿认知方式差异的观察研究	2009年12月13日	3254
朱家雄：幼童的生死理论	2009年05月14日	3005
数概念敏感期	2009年05月04日	3971
0～6岁各阶段小儿智能开发	2009年05月02日	2973

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