2025年06月09日 星期一
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学术交流
  • 《中华人民共和国学前教育法》是我国学前教育领域首次出台的专门性法律,有力回应了学前儿童发展的现实需要,填补了我国学前教育的立法空白。学前教育法坚持“儿童利益最大化”原则,为促进儿童发展提供了政治保障、制度保障、组织保障和投入保障。作为儿童利益的维护者,应当贯彻“儿童为本”的理念... 更多>>
    发布日期:2024-12-29 浏览量:0
  • 学前教育研究丨李旭:幼儿园“生活”何谓?——杜威“教育即生活”的内涵特征、中国境遇及当代启示 发布日期:2023年12月11日 编者按 杜威遭遇的早年生活危机与早期学术冲突构成其发展一种“非二元论”教育哲学的“本能力量”,芝加哥大学的教育实验可视为这一... 更多>>
    发布日期:2023-12-11 浏览量:0
  • 编者按 在儿童早期认知研究中,知识的发生或初始状态是一个非常重要但又缺乏应有重视的问题。本研究联系乔姆斯基的先天语言机制观点、福多和平克尔的模块说、格尔曼的骨架原则等,对解决这一问题提出了解释,并初步探讨了儿童认知发展和早期学习机制的某些核心问题。从根本上看,"初始状态知... 更多>>
    发布日期:2023-09-23 浏览量:0
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