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“学习故事”是一种评价儿童的方法，也是一种研究方法，由新西兰学前教育学者卡尔提出。　 　　实践中，对广大幼儿教师来说，最艰巨的挑战是如何适当地评价个体儿童。那么，“学习故事”能带来什么启示呢？　 　　目前，对广大幼儿教师来说，最艰巨的挑战是如何适...更多>>

最近一段时间，“学习故事”似乎成了幼教界的一个热门话题。越来越多的幼儿园在探索学习故事的特点，越来越多的教师加入了撰写学习故事的行列。早在2007年，我就开始研读来自新西兰的“学习故事”。今年，我又有幸拜读了北京市西城区幼儿教师撰写的数篇学习故事。几年来，我一直在品味“学...更多>>