幼儿教师为灾区儿童带去关怀

    李玮，中华路幼儿园的一名普通老师，一年前，作为“汶川政策应对行动小组”的一员，她亲赴绵竹，了解当地幼儿教育的开展和需求情况，为之后灾区幼儿教育的重建提供了重要依据。“一场灾难的最大受害者其实是孩子。”时隔一年，李老师再谈起这段经历，依旧有些动容，“那些孩子都被集中在一些临时搭建的帐篷里，一旦下雨，孩子们的身上、手上、甚至脸上都是泥巴。”李老师称，当时看到这些的时候，觉得这些孩子真的太可怜了，但当她们以最大的热情和孩子们一起活动、游戏，他们却依旧很快乐、很投入，她笑着说，孩子真的是世界上最单纯的最简单的。也许是幼教工作者的职业天性使然，李老师谈起这些孩子的时候，连声音都变得温柔。

　　如今，时间已经过去一年，但灾区的很多经历却依然历历在目。至今，李老师的床头柜上还放着一只装满幸运星的纸盒子，盒子很简陋，幸运星也只是用普普通通的纸叠成的，没有平常大家看到的那样五彩缤纷。据李老师介绍，这是她去绵竹的第二天，当地一个大概7、8岁的小女孩送给她的，她清晰地记得小女孩地模样：小脸被晒得黑黑的，扎了两个辫子，还戴着一朵志愿者送给她的小红花，特别漂亮。说到这里的时候，李老师难抑心中的激动：“真的没想到这么短的相处时间，就能收到这么珍贵的礼物，我会一直好好珍藏！”

　　对于这次亲赴灾区的经历，李老师坦言，自己最大的收获就是学会了宽容。以前对班上调皮的小朋友觉得很头疼的，现在会以孩子的视角去包容他们，诱导他们；以前也常常抱怨生活、工作压力太大，现在想想在大灾大难面前，其实一切都微不足道。

　　如果有机会，李老师称，最大的心愿就是再回去看看这些孩子现在怎么样了，她说，哪怕这些孩子再小，也许都无法忘记这场灾难带来的伤痛，只希望这些孩子尽量地快乐一些，尽量地学会遗忘，能平平安安、快快乐乐地成长。

　　来源；南京报业网