2014年会暨第九届全国高等院校学前教育学术研讨会会议纪要

2014年会暨第九届全国高等院校学前教育学术研讨会会议纪要

在丹桂飘香、秋高气爽的季节，中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会2014年会暨第九届全国高等院校学前教育学术研讨会于2014年10月25日至26日在华中师范大学校音乐厅隆重开幕，来自全国各师范院校、 科研、出版等相关机构及幼儿园在内的专家学者共400余人参加了大会，此次年会的主题是：“学前教师教育改革与创新”。大会共收到论文169篇。中国学前教育研究会理事长、博士生导师虞永平教授、湖北省教育厅学前教育与高中教育处姚刚处长、华中师范大学校党委副书记覃红教授、教育学院院长涂艳国教授等应邀前来参加了大会。 

覃红书记代表华中师范大学向远道而来的各位与会专家及学者表示了热烈的欢迎，认为本次年会抓住了目前我国学前教育发展面临的关键性问题，对我国学前教育事业的前进与发展具有及时性与指导性意义。湖北省教育厅学前教育与高中教育处姚刚处长发表了热情洋溢的致辞，他还介绍了近年来湖北省在学前教育方面取得的成就以及面临的问题。

会上宣读了教师发展专委会主任，全国人大常委、北京师范大学庞丽娟教授的致辞（由于工作关系庞教授未能到会）。在致辞中她特别指出：在国家强调经济转型升级、社会和谐发展的大背景下，教育要较以往任何时候更注重质量、公平和内涵提升；在落实习总书记强调的要建设高质量、专业化教师队伍的关键时期召开此次大会，尤其具有重要意义；同时，她指出当前学前教育仍然面临着诸多问题与矛盾；办好飞速发展中的学前教师教育院校、专业，提高教师教育的办学水平、提升教师素质与专业水平就成为当前工作的重点。庞丽娟教授希望大家通过研讨提出有质量的建议与意见以推进学前教育事业的发展。她预祝大会圆满成功。

中国学前教育研究会理事长、博士生导师虞永平教授代表中国学前教育研究会对大会的召开表示祝贺并做了重要讲话。他围绕“学前教师教育改革与创新”主题谈了五点意见：第一、培养合格的、优秀的幼儿园教师是各级各类师范院校的立业之本。应把培养高质量的教师作为最重要的任务，要避免因不恰当的决策所造成的错误导致学前教育人才的质量下降。第二、应严守教师教育的准入制度。要坚持学前教育专业的准入、坚持学前教育教师的准入、坚持学前教师教育课程和教材的准入。第三、要不断加强学前教育专业建设。其核心是确定人才培养的规格和质量标准，确定人才培养的基本理念和方案，形成课程体系与行动路线，不断充实和完善专业建设的条件。第四，要正确处理学前教育实践的关系。学前教育实践是学前教育专业发展和师资成长的主要渠道，避免“无视实践”和“盲目实践”。第五，加强学前教育专业建设。要注重优势领域、注重校际间联合、团队间互补、区域间合作，打造对当前学前教育理论与实践影响的重大课题等。

11位国内外专家学者就当前学前教师教育关注的问题和最新研究成果做了

精彩的大会发言。

另外，大会共设了五个分会场，就以下五个专题进行热烈的研讨。

1.学前教师教育课程设置与资源开发；

2.学前教师教育教学改革与创新；

3.学前教师教育实践教学体系的建构；

4.高中专学前教师教育；

5.园本培训与幼儿教师专业发展。共有20位代表做了专题发言。

闭幕式上五位分会场主持人将各会场热烈的气氛和宝贵经验分享给全体代表，大家都兴趣盎然纷纷表示获益匪浅。

高等院校幼儿园教学指导委员会委员也参加了大会，并召开了首次委员会。

研讨会后，代表们参观了华中师范大学学前教育综合艺术、儿童发展与教育、游戏与玩教具三个实验中心和特殊儿童观察与教育实验室以及华中师范大学附属幼儿园。

闭幕式上还举行了下届年会交接仪式，新疆教育学院热情邀请全国师范院校及相关单位2016年美丽的新疆再聚首。

这次大会气氛热烈、安排严谨、代表参与度高，是我国学前教育的又一次学术盛会。

                                          教师发展专委会

                                            2014.11.15