中国学前教育研究会

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发展策略

文章标题	发布时间	浏览量
开展教研活动的实践与思考	2007年12月23日	1227
体育游戏教学对提高幼师学生专业素质的作用	2007年12月16日	1337
提升听课评课效益的策略	2007年12月02日	1159
开放活动、园本教研的融合与教师专业成长	2007年11月25日	1154
学前教育专业学生职业口语训练初探	2007年11月18日	1130
有效组织教研活动的四要点	2007年10月31日	1374
发挥业务园长在教师专业发展中的作用	2007年10月22日	1215
赋予保育全新内涵提升保育队伍水平	2007年10月11日	1473
问、学、试、议——“成华区幼儿教师研究性学习小组”...	2007年10月06日	1551
开放活动、园本教研的融合与教师专业成长	2007年09月26日	1087
重塑专业自我，做专业化幼儿教师	2007年09月19日	1670
在小专题研究中构建“伙伴共生”的专业群体	2007年09月11日	1043
幼儿教师的“反思性教学”探微	2007年08月30日	2165
论幼儿园教师绩效评价的标准与程序	2007年08月16日	3505
课后反思应该记什么	2007年08月08日	2371

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