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发展策略

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教师在学习共同体中的专业成长——由歌唱活动《数一数...	2006年12月25日	1578
实现教师专业化的策略研究	2006年12月18日	2415
“自我反思性评价”的实践研究	2006年12月18日	1985
教育科学研究是提高教师素质的有效做法	2006年12月18日	1871
运用教科研促进教师群体成长的研究	2006年12月18日	1849
促进职初期幼儿教师专业主动发展的策略	2006年12月18日	1737
谈“传帮带”活动的“经营”策略	2006年12月18日	2365
构建自助式教研制度，提高教师专业自主能力	2006年12月18日	2087
在实践中反思，在反思中成长	2006年12月18日	2103
深化问题研究，促进专业发展	2006年12月18日	1899
浅谈幼儿园教师合作学习的理论和实践	2006年12月18日	3048
探索幼教研训途径促进教师专业成长	2006年12月18日	2233
在“园本教研”活动中促进教师专业成长	2006年12月16日	2986

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