退出账号

随着人工智能技术的快速发展,学前儿童暴露于数字安全风险的隐患日益突出。许多研究已证实,学前儿童身心发育尚未成熟,认知判断、自我控制与风险抵御能力薄弱,早期过度屏幕暴露会对儿童的语言、睡眠、视力、注意力、社会交往能力及其他心理行为等产生不良影响。同时,学前儿童缺乏自我保护能力,存在个人隐私泄露、被不良内容诱导等风险,对其成长安全构成直接威胁。
立足教育强国建设、健康中国建设战略全局,深入贯彻落实《中华人民共和国学前教育法》《未成年人网络保护条例》等法律法规,坚持儿童优先、最有利于儿童原则,凝聚家庭、幼儿园、政府部门、社会各界协同力量,构建全方位、多层次、长效化的数智时代学前儿童保护体系,是保障儿童合法权益、促进儿童健康成长的战略举措。
数字时代的儿童保护是一项系统性、长期性、复杂性工程,绝非单一主体能够独立完成。这种多方协同绝非简单的职责叠加,而是理念共识、行动联动、机制融合的有机统一,是打破“各自为战”守护格局、破解数字时代儿童保护难题的核心关键。唯有各方锚定同一目标、同频共振、同向发力、久久为功,才能形成全域覆盖、全民参与、全程守护的工作格局,让数智技术真正服务于儿童成长,为学前儿童筑牢安全成长防线。
家庭是守护儿童健康成长的第一道防线,也是多方协同守护的基础。家长作为法定监护主体,应当主动破除“电子带娃”“数字万能”的育儿认知误区,坚决杜绝将数智产品视作育儿捷径与情绪安抚工具。家长需严于律己、做好表率,主动缩减个人用屏时长,以高质量的亲子陪伴消解儿童屏幕依赖;依托亲子共读、户外探索、趣味互动等实景体验和情感交流,培育儿童健全人格。尊重儿童生长发育规律和特点,严格监管儿童电子设备的使用时长与接触范围,主动提升自身数字素养与风险辨别能力,强化儿童隐私防护、网络安全教育与身心健康关注,打造安全纯净、温暖有爱的家庭环境。
幼儿园是守护儿童健康成长的主阵地,也是协同守护的中坚力量。幼儿园需严格遵循学前教育法规定要求,坚守学前教育的育人本源,坚持以游戏为基本活动,坚决杜绝以电子设备替代师幼互动、同伴交往、户外运动与实景探究。常态化开展儿童视力健康监测,建立健全儿童健康成长档案,精准落实近视防控与身心健康干预;强化教师专项培训,坚定专业立场,提高观察解读幼儿、科学施教和家庭教育指导的能力;持续深化家园协同联动,普及学前教育法律知识与数字时代儿童保护知识,推动家庭教育理念与园所科学教育同频共振,激活家园协同、双向赋能的核心守护力量。
政府部门为守护儿童健康成长提供制度保障,是统筹引领多方联动、凝聚共治合力的核心枢纽。教育、网信、卫健、市场监管、民政、妇联等部门需立足法定职责,强化协同联动,建立常态化、规范化的长效治理机制。教育部门统筹学前教育规范发展,强化政策引导与行业指导,普及科学育儿知识;网信部门持续净化网络空间,整治不良数字内容,筑牢儿童网络隐私保护与信息安全防线;卫健部门聚焦儿童身心健康,强化视力保护、情绪疏导,科学干预过度用屏带来的身心隐患;市场监管部门严格监管学前类数字产品与线上早教服务,规范市场经营秩序;妇联、民政等部门赋能家庭育儿指导,帮扶特殊困境儿童,补齐弱势群体数字保护短板,以制度化、规范化治理为儿童成长保驾护航。
社会各界是守护儿童健康成长的重要支撑,更是凝聚共识、补齐守护合力的关键力量。数字产品企业要坚守儿童为本的核心理念,无论是与儿童直接互动的企业、将儿童作为最终用户的企业,还是所有会影响到儿童的企业,都应当把在数字世界中保护儿童权利作为优先考虑的事项,严格遵循学前儿童身心发展规律与成长特点,防止对儿童产生不良影响,构建共建共治共享的健康成长生态,守护数字时代纯真无忧的童年。社区层面着力推进儿童友好空间建设,配齐优化户外游戏与自然活动设施,常态化开展公益亲子活动,严控公共场景过度数字化渗透,共同为学前儿童营造健康安全、友好向善的成长环境。主流媒体及社会公共力量主动扛起社会责任,积极普及科学育儿知识与儿童数字健康防护常识,正向引导全社会树立理性对待数字产品的正确观念。每一位社会公民自觉抵制不良数字资源,主动参与幼儿数字成长守护,涵养人人关心儿童成长、人人参与数字守护、人人履行社会责任的良好风尚。
守护数字时代学前儿童成长,需凝聚理念、行动、机制三大合力,构建长效治理体系。理念上,各方需始终坚守以最有利于学前儿童的原则,尊重儿童身心发展规律,坚守育人初心,摒弃功利化导向,形成“一切为了孩子、为了孩子一切”的共同价值共识。行动上,打通家庭、幼儿园、社会、行业的协同堵点,建立常态化沟通联动机制,推动家庭监护、园所引领、社会营造、行业自律有机衔接,形成上下联动、左右协同、齐抓共管的强大合力。机制上,健全家园社联动、行业自律、政府监管、舆论监督的长效机制,实现科普宣传、风险防控、监督管理、考核评价全方位覆盖。
儿童是国家的未来、民族的希望,守护数字时代学前儿童健康成长,是全社会的共同责任。站在推进教育强国建设、实现民族复兴的战略高度,唯有牢牢把握“多方协同、共同守护”核心主线,精准防范数字风险,坚守育人本源,才能为每一位学前儿童营造安全、温暖、健康的成长环境,让儿童在数字时代快乐探索、健康成长、绽放童真光彩。