有趣的青花瓷

      在一次线条画活动中，我和孩子们在一起聊着关于“线条”的那些事儿。

      我听到一个孩子在说：“我见过青花瓷，上就有很多蓝颜色的线条，很漂亮。"

      青花瓷是什么？它上面的线条是什么样子呢？一时间，孩子们议论纷纷。我也在调动着自己的对青花瓷仅有的一点认识，和他们一起聊了起来。

       显然，孩子们并不满足于我那点简单的介绍，我们约定一起来了解青花瓷，一起走进博大的中国传统文化艺术世界。

       我想，除了了解青花瓷的线条与图案，我们还可以一起去了解青花瓷的文化背景，知道一些关于青花瓷的典故、成语或是诗词，也许，孩子们还会做出自己心目中最美的青花瓷作品。

       于是，我和孩子们开始分头去寻找关于青花瓷的各种资料。

壹   我们知道的青花瓷

楚乔：用一种土做成花瓶的形状，是一种瓷器。

一凡：是四大瓷器之一。

惠萱：很久很久以前就有了。

煜涵：青花瓷什么形状的都有。我见过在地铁站的柱子上，每个柱子上的花都是不一样的，有花，还有龙形状的。

贝煕：我们家也有一个青花瓷，上面有桥的形状，还有莲花。

楚乔：妈妈学校的教师里也有，是插花用的，有祥云，还有龙。

隽祎：我见过图书馆里有很高很大的瓶子，上面有小船，有房子。

宵萌：去饭店的时候喝茶的瓶子就是青花瓷的。

楚乔：上面的花都是不一样的。

煜涵：颜色只有蓝色和白色的。

隽祎：瓷瓶不一样，有大，有小，有宽窄，瓶口不一样。

魏老师：青花瓷就是因为白地蓝色花纹而得名，在唐朝的时候就有青花瓷了，你们知道唐朝吗？青花瓷简单大方，很多国家都非常喜欢这种瓷器呢。

贰   我们也要做青花瓷

       果然，孩子们对青花瓷有所了解后，提出自己做青花瓷的要求。他们发现很多青花瓷的器形都是各种瓶子状的，于是商量去找一些瓶子来画；当然，还有就是画在盘子上。

       有的孩子提出：“如果找不到那么多瓶子怎么办呢？”别急，孩子们还有好办法，在纸上画出各种瓶子，可以做个平面版的青花瓷。

       心动不如行动，我们一起去找到很多需要的材料，也找到很多青花瓷的图片呢！

叁  青花瓷的花纹有很多

        我发现，孩子们做出的青花瓷，不约而同地用了花朵来做装饰，是不是可以让纹饰更丰富一些呢？

        先听听孩子们怎么说：

      “我要用我带的瓶子画，我这个瓶子肚子鼓鼓的”。

      “我想画荷花，老师你能帮我上网搜一下荷花的图案吗？”

      “我也要在盘子上画漂亮的花”。

      “我要用线条装饰我的青花瓷”。

        ……

        我们一起承担了一个小任务：去发现不一样的青花瓷花纹。

        结果，我和孩子们找到很多很多花纹：

        有的是古代的人物形象，有的是动物形象，有的是植物花与叶子，有的中国传统的云纹，还有的是一些神话传说。

       这些都好有趣啊，原来青花瓷的纹饰还有这么多学问！

        我们还知道，青花瓷是我国最著名的陶瓷，名列景德镇四大名瓷之首。关于青花瓷，还有一首古诗词《咏瓷花》：如轻云宿墨，似春葓泛幽；甚可夸，浮梁瓷器白无瑕，巧借蓝色写青花。

        当然，还有一首著名的歌曲《青花瓷》。

肆   做个不一样的青花瓷

       看了，听了，聊了，孩子们决定做个与别人不一样的青花瓷。

       小潘说：“我要画一个龙的图案”

       煜涵说：“我准备画一个古代的小人”

        一凡说：“我还要画花，我还见过青花瓷的衣服，上面就有很多漂亮的花，我妈妈说很喜欢青花瓷花纹的衣服。

       这次，他们再设计青花瓷，果然就有了自己不同的想法，有的还使用了古代青花瓷纹路中的对称方式。

伍   我们的最炫民族风

      孩子们从关注关注青花瓷的图案，到关注生活中出现的类似纹饰。他们又有了自己的新想法。

      我们找了很多自己认为可以表现青花瓷纹路的材料，如白底扇子、雨伞、鞋、白布等。

      哇！这些充满民族风情的青花瓷，是多么漂亮啊！它带给我们带来很多美好的享受。

老师有话要说

       奇妙的“青花瓷之旅”一直在班里火热进行着。我们和孩子一起，感受着青花瓷带给我们的宁静、安怡之美，感受着祖国传统文化的无穷魅力，也收获着孩子们在这个过程中表现出的无限热情、兴趣和创意。

      青花瓷之旅，下一站会走到哪里呢？

      我想，不管到哪里，这样感知与表现之旅都会让我和孩子们有所发现、有所收获，并且感受到乐在其中、回味无穷的美妙。