倡议书

中  国  学  前  教  育  研  究  会

在党的十八大精神指引下，中国学前教育研究会认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》和《中华人民共和国环境保护法》的精神，不断重视学前儿童的生存与健康，围绕“儿童第一，健康第一“的指导思想，进一步倡导重视儿童生活环境的保护。为保障学前儿童的健康，我们呼吁充分优化与改善幼儿园、家庭及社会儿童活动场所的室内空气质量和环境条件。

影响室内空气质量的主要因素之一为室内装修，主要污染物为苯系物和甲醛，苯系物和甲醛都是国际癌症研究中心(IARC)确认的化学致癌剂。我国一些地方由于室内过度装修，苯系物和甲醛超标具有普遍性，人群暴露率极高，由于其暴露具有低浓度、长时间、联合效应的特点，在装修后12个月入住仍存在较高的暴露危险。室内装修是儿童哮喘、变应性鼻炎等呼吸道疾病的重要影响因素；与儿童白血病的发生也存在关联。目前世界上每年因室内空气污染引起上呼吸道感染死亡的儿童大约210 万，其中有100 多万5 岁以下的儿童死因与室内装修有关。白血病是目前我国儿童恶性肿瘤死亡中的首位死因，且呈现出发病率和死亡率高、持续增长的态势。有报道称白血病患儿中70％ 的家庭在半年至一年内曾经进行过装修；患儿房屋装修史对儿童白血病的人群归因危险度均>10%。

早在2008年健康时报就刊登了哈佛大学一项研究，研究显示住在空气严重污染环境中的儿童，在智商测验和记忆力测验中的得分，比呼吸新鲜空气的儿童来得低。研究小组认为，空气污染可能造成大脑发炎及氧化损伤，因而影响儿童的智商。我国贵州省环境保护科学研究所吴善绮的研究也发现，空气环境中铅污染对儿童智商有一定的影响，分析表明铅能对儿童的神经系统、消化系统和造血系统等造成损害，并会引起漫性中毒。在辐射方面，为了保证孩子们的健康，尽可能阻止电磁辐射对未成年儿童大脑的影响，印度政府出台了相应的政策。

因此，无论从儿童的身体还是智力发育来看，室内空气污染对儿童危害都不容忽视。

除室内装修污染之外，影响儿童健康的室内因素还有劣质玩教具释放的有害物质。很多劣质玩教具散发出来的异味都是来自于玩具中的增塑剂、胶黏剂、油墨颜料和油漆等，这些东西会释放出甲醛、苯、酚、甲醇和铅等有害物质。Davies报道英国2岁儿童每日吸收的铅有97%通过消化道，3%通过呼吸道。中国环境科学研究院宋华琴研究发现，北京市儿童每日摄入的铅90%～98.5%经胃肠道，1.5%～10.0%经呼吸道。因此，儿童在玩耍劣质玩具特别是接触油漆物品的过程中，很容易受到这些有害物质的影响。

此外，儿童生活的环境中日益增加的电器、电子化产品也逐步成为影响儿童健康的一个重要因素。这些物品所产生的光电污染也应引起注意。光电辐射污染危害人体的机理主要是热效应、非热效应和累积效应等。应特别是累积效应，儿童长时间呆在电器工作的环境中，如有投影机、微波炉和电视等室内环境会对儿童的身体产生有害影响，这些影响当时不会有明显表现，但接触次数多了其伤害程度就会发生累积。

儿童处于生长发育阶段，全身各组织、脏器和系统均不成熟，免疫系统发育欠完善，对有害物质的自我保护和抵御能力非常薄弱，而儿童又容易接触各种室内的环境危害因素。因此，全社会都应关心儿童的身体健康，优化与改善幼儿园、家庭及社区儿童活动场所的室内空气质量和环境条件。为保障学前儿童的健康，远离幼儿园、家庭等场所室内污染及不良环境设施的危害，中国学前教育研究会特发此倡议书，呼吁以下五点：

1. 呼吁全国学前教育系统在园舍新建、翻新装修过程中，要坚持科学、安全和环保的原则，装修适度，杜绝过度装修和频繁装修，做好室内通风；

2. 针对学前儿童免疫力较弱的情况，建议积极开展研究工作，制定出专门针对我国学前儿童的室内环境及配置资源的质量专用标准。目前我国幼儿园室内空气监测标准参考《室内空气质量标准》（GB/T 18883—2002）的国家标准，建议相关领域专家积极协同开展研究，并借鉴欧美国家在室内空气质量标准制定中的经验，制定我国学前儿童专用的室内空气质量专用标准，将为幼儿园、儿童居住场所、社区学前儿童活动场所等的学前儿童生活环境提供健康保障。

3. 家庭是学前儿童生活的基本场所，家庭环境及空气质量对家庭成员尤其是学前儿童的身体发展具有重要的影响。家庭装修应选择环保材料，注重空气检测，玩具及用品要注意材料的质量，防止劣质玩具中铅、苯和甲醛等有害物质的影响，尽量不用或少用这类物品，同时注意通风，确保学前儿童生活在安全健康的环境之中。

4. 建议幼儿园、家庭和社区学前儿童活动等场所，要尽量减少室内电器和电子化产品的使用时间，并且能坚持科学规范地使用电器和电子化产品，从而最大限度地减少光电污染对学前儿童健康的影响。

5. 对各类室内污染超标的学前儿童生活和活动场所，要积极关注并予以处理，建议采用专业的污染治理服务，确保幼儿入住的空间达到新的幼儿园环保专用标准要求。 

我们急切希望，学前儿童能够在健康的室内生活环境中成长。