探访三亚的学前教育：农村娃家门口上公办幼儿园

    图：环境优美的育才镇中心幼儿园。

    图：孩子们和老师一起玩游戏。

    ■编者按：

       65年，变化与发展，贯穿着每个人、每个城市的点滴，他们有的平凡而令人敬佩，它们有的细碎而令人心暖。为了庆祝祖国的生日，同时也为了展现三亚的变化和发展，本报特推出“喜迎国庆65周年·身边变化看发展”系列报道，多路记者深入基层、深入一线、深入群众，从住房、文化、交通、农业、教育、医疗、新农村建设7个领域，零距离感受和挖掘三亚每一处的变化和发展，敬请广大读者关注。

      大约在两年前，董云花带着孩子从老家山东返回三亚育才镇的家里时，她的女儿赵妮面临着“没学上”的尴尬。

     “去那些地方，只要你不哭，老师就不会花心思去理你，随便你自己玩，根本就学不到什么。”董云花所说的“那些地方”是指家周边的几所民办幼儿园，当时，镇上就连这样的幼儿园也不超过10家。由于对这些幼儿园办学水平不甚满意，董云花最后决定让赵妮“在家里玩”，再由自己来教。

       首家公办乡镇中心幼儿园建成

        投入使用后便获家长孩童好评

        314省道旁，位于马亮村的育才镇中心幼儿园，小朋友正在老师的带领下进行户外集体活动。绯红、橙黄、湖蓝等鲜艳的色彩以及卡通图案，将园区内的建筑器械装点得颇具童趣。

        听闻记者要来采访，董云花专程在幼儿园等候，见面后她就迫不及待地告诉记者女儿赵妮有多么喜欢这所幼儿园。

        由于此前镇上缺乏资质较好的幼儿园，这两年赵妮都只能和附近很多小朋友一样待在家里，无法像城里适龄的小朋友那样到幼儿园学习。直至2014年9月，育才镇中心幼儿园揭牌开园，情况才有了改变。

        董云花说，她听到幼儿园建成对外招生的消息后，特地到园里看了看，当时就很满意，而女儿入园后的表现更是让她每天都有惊喜。“现在她一放学回家就会给你讲新故事，还会表演老师教的歌舞。不到一个月的时间，她学到的东西就比在其他园读了一年的小朋友还多。”董云花边说边禁不住笑出声来。

        不仅是家长满意，精心打造的课程也让小朋友们喜欢上了这所新的幼儿园。在育才镇中心幼儿园里，一位从附近民办幼儿园转学来的小朋友在老师的带领下玩得很开心。记者问他“喜欢这里吗?”小朋友很开心地大声回答“喜欢”;紧接着再问“喜欢以前的幼儿园吗?”他低着头迟迟不说话。

        记者在采访过程中了解到，育才镇中心幼儿园获得了大家的广泛好评。而在网络上，也有不少人给它留言点赞。@后来的天使之翼说：“山里娃的教育比城里娃更加需要重视，这关系到一辈子的命运，为三亚的教育加油。”

        据园长陈月仙介绍，育才镇中心幼儿园占地20余亩，是三亚市建成的首家公办乡镇中心幼儿园。该园在硬件设施设备上达到省一级园的标准要求，每个班级都配有符合国家标准的幼儿寝室、活动室以及钢琴、图书、玩具等。室外活动场地还配设大型综合玩具器械和体育运动设施。

        从家长宁愿将孩子留在家里也不愿意送去幼儿园，到现在小朋友能在按照标准化建设的幼儿园里学习，育才镇学前教育取得了新的突破，而这只是三亚学前教育发展的一个缩影。

        近年来，三亚大力加强学前教育的城乡均衡发展，为孩子们的健康成长创造了有利条件。市教育局有关负责人说，积极发展学前教育，着力解决农村孩子“入园难”问题是教育资源重点向农村和边远地区倾斜的一项关键性工程。目前，市第三幼儿园(位于同心家园三期小区内)即将建成，各镇中心幼儿园的建设也在推进当中。

        据了解，今年1至8月，我市已新增民办幼儿园13家，公办幼儿园2家，幼儿“入园难”问题得到了一定缓解。

        示范幼儿园起到带动作用

        区角教学发挥孩子的专长

        那么，三亚学前教育要取得更长足的发展，是否就只是建设标准化的公办幼儿园呢?市教育局民教办有关负责人认为，现阶段单靠公办幼儿园是远远不够的，需要优质民办幼儿园来补充。公办幼儿园更多的是起到示范带动作用，通俗来讲，民办幼儿园怎样才能办好?可以到公办幼儿园来学习借鉴，这是一个便捷有效的途径。

       具有15年幼教经验的吉家香老师认为，幼儿园最主要的是去除“小学化”的倾向。吉老师是市第一幼儿园派遣到育才镇中心幼儿园的支教幼师，在开学后的几天，她经常要面对家长们类似“为什么幼儿园里不教读书写字，很多时候都是唱歌、跳舞、玩游戏”的疑问。

        她每次都会将多年教学中观察到的例子与家长分享：一些“小学化”倾向的幼儿园，把主要精力放在教会小朋友拼音算术上，很少会注重小朋友的想象力、动手能力、交际能力等综合素质的塑造。这些小朋友在小学一年级时，成绩可能是拔尖的，因为书本上的内容都已经死记硬背学习过的。而到了更高年级，优质幼儿园的优势就体现出来了，这些幼儿园的小朋友学习能力往往会更强一些，其他各方面的表现也都很不错。

        让吉老师感到由衷高兴的是，现在我市有越来越多的民办幼儿园意识到“小学化”办园的弊端，它们也开始注重小朋友综合素质的培养。一些民办幼儿园也成了全市的示范幼儿园，它们会不定期地在全市介绍先进的教学理念，寻求共同进步。

        市教育局教研室工作人员陈惠芹向记者介绍，“区角教学”就是当前我市引进的先进教学理念。在幼儿园教室里，没有印象中的一排排小课桌，而是划分为建构区、图书角、美工区等游戏区域。小朋友会根据自己的兴趣爱好等，自主选择喜欢的游戏，从而远离传统的模式化教育，在游戏中培养学习兴趣和创新能力，个性和特长都得以发展。

       《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园教育以游戏为基本活动，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。在幼儿园教育活动中，区角教学具有重要作用。小朋友可以按照自己的意愿和能力，以操作、摆弄、探索为主的方式进行个性化的自我学习、自我探索、自我发现和自我完善。

       陈惠芹介绍，从今年开始，我市向上海长宁区幼教专家取经，引进“幼儿园区角教学模式”。以市第一幼儿园、市第二幼儿园和瑞海幼儿园为课题试验园，将用两年的时间探索出具有三亚特色的区角教学模式，编写出教材并在全市幼儿园推广，届时将会有更多的小朋友从中受益。