大班体育活动：快乐的游乐场

发布日期:2009年06月01日
作者：王进江苏省南京市雨花区

活动目标：

1. 练习侧步行走，发展幼儿动作的协调性，及快速反应能力。

2. 初步掌握侧步走的动作要领。

3 . 能合作摆放器械，积极、主动的参与游乐场游戏，体验运动的快乐。

活动准备：

1.幼儿有玩过各类小型体育游戏活动和气球伞的经验。

2.球、筐、垫子、纸球、背篓、沙包、气球伞、磁带、录音机。

活动过程：

一.开始部分

1.师生共同来到活动场地。

师：“现在我们一起来到了游乐场，让我们一起说：你开心、我开心，游乐场里最开心，耶！”“那游乐场里有哪些游戏呢？”

2.请幼儿一起参与布置场地，听音乐开始游戏。

二.基本部分

幼儿学习侧步行走。

1.幼儿听信号玩“1、2、3”的游戏。

⑴请幼儿说说“1”怎样？“2”怎样？“3”呢，并说出游戏规则。

⑵幼儿正面向老师游戏1次。

⑶幼儿背对老师游戏1次。

2.幼儿模仿小动物听信号玩“1、2、3”的游戏。

师：“我们还可以怎么来玩这个游戏好？学什么小动物？”

⑴幼儿提议，模仿游戏一次。

⑵幼儿自选小动物，模仿游戏一次。

3.幼儿练习侧步行走。

师：“请一个小朋友来做一做刚才你学的是哪个小动物。”

⑴请模仿“螃蟹侧行”的幼儿示范动作，其他幼儿观察。

⑵大家尝试“螃蟹侧行”，体验动作。

⑶师生共同讨论“侧步行走”的动作要领。

⑷幼儿再次尝试体验动作。

⑸集体游戏：“螃蟹1、2、3”。

三.结束部分

放松活动：师幼共同玩气球伞的游戏。

师：“游乐场里有一个又大又漂亮的太阳气球伞，小螃蟹们快来，我们一起和气球伞做游戏好吗？”小螃蟹和太阳气球伞做游戏（邀请客人老师一起参加）。(编辑：ls)

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