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浅谈幼儿园的郊游活动

发布日期:2009年05月16日
作者:但泽学     来源:四川省井研县马踏镇中心幼儿园
 

防患于未然,做好幼教安全教育工作

  ——浅谈幼儿园的郊游活动

近几年来,各地中小学、幼儿园由于外出活动发生了一些安全事故,给学校、幼儿园造成了很大的负面影响和经济负担,给受害家庭、老师造成了很大的精神压力。学校、幼儿园由于担心发生安全事故,大都取消各种学生、幼儿的外出活动,大型的外出效游更是严格控制。这样,幼儿外出郊游的机会大大减少了,对他们的成长无疑是一种莫大的遗憾与损失。

  一、我们应加强教师的责任心,做好安全防范工作。

安全工作的首要任务是加强教师的责任心,提高教师的安全意识。为此,可以在园内开展“如何做好幼儿的老师、朋友、妈妈”的专题讲座,也可做一些关于安全工作方面的经验交流。同时也可结合要外出郊游的场景,进行安全工作讨论,假设途中安全问题,找到应对措施,通过反复思考与实际操作共同提高安全工作能力。

  二、提高孩子们的自我保护能力,加强孩子们的安全防范意识。

孩子们由于年龄很小,容易激动,走出活动室、幼儿园,面对广阔的大自然,他们更有一种无拘无束的感觉,非常容易产生一些不安全的因素。为此,我们在各项教育目标中应加大安全教育的比重,将安全教育工作渗透到一日活动的各个环节,各班应根据小朋友的年龄特点,组织孩子们讨论一系列的安全问题。如:过马路应注意些什么?当前面的小朋友不慎摔倒我该怎么办?怎样才能不掉队?鞋带散了该怎么办?怎样才不会撞上别人和车辆,在山坡和草地上,我们该如何玩耍等等。通过讨论,让孩子们提高自我保护能力,加强安全防范意识。

三、活动中配备足够的人手,尽量减少安全隐患。

每次郊游活动各班应有34名教师同行,保证队伍的前后和中间都有教师照应,在选择郊游路线时应尽量避免频繁穿越马路、有河、水井、危险建筑物的地方。应选择车辆来往少,道路平整的路段。

四、做好家长工作,取得家长的支持

各班(尤其是幼儿年龄小的班级)可邀请部分家长参与组织郊游活动,让家长亲眼目睹教师开展此项工作的前后过程,对教师的工作更深切的理解,对幼儿园开展的各项活动给予更坚定的支持,取得教育的一致性。

五、做好效游的保育工作

郊游活动需要幼儿付出一定的体力和努力,保育工作非常重要。在郊游前要做好准备工作,如:喝适量的水,大小便,检查幼儿着装情况,准备好开展主题活动时需要的教玩具。根据幼儿年龄体力,安排好适合的路线、地点等,在郊游活动过程中,教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态,及时调整活动的节奏和速度,给予适当的休息和补充水份、减脱衣服,提醒幼儿注意安全,爱护公共财物,并经常清点幼儿人数,防止幼儿走失。

活动结束后也要做好保育工作,如给幼儿洗手、擦脸、喝水,提醒幼儿大小便,凉快后为幼儿增添衣服等等。

六、做好郊游后的谈话、总结工作。

效游活动结束后,教师可就幼儿郊游活动中的所见所闻组织开展谈话活动,启发幼儿有序地讲出自己郊游活动中的所见所闻、所思所想,并可结合各领域教学目标,有针对性的进行总结谈话。谈话结束后,可启发幼儿把郊游活动中所看到的、听到的、想到的等用笔画下来,并讲给自己的朋友、老师、长辈们听。

组织幼儿进行有序的外出郊游活动是一项有益于幼儿身心和谐健康发展的活动,它不仅能开阔幼儿的眼界,拓展幼儿的思维,锻炼幼儿的意志,促进幼儿智力的发展,口语能力的提高,培养幼儿团结互助的精神,而且还为幼儿接触、认识、亲近大自然提供了很好的机会。(cuckoo编辑)