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民间体育游戏三则

发布日期:2007年03月07日
作者：陈小华来源：广州市从化第二幼儿园

一、好玩的毽子

游戏目标：

创新多种玩毽子方法，发展幼儿的创造力和动作的协调能力。

游戏准备：

毽子、乒乓球板，羽毛球拍等。

游戏玩法：

1.走

幼儿将毽子放在头顶上，向前走。

幼儿将两只毽子分别放在双脚脚背上，向前走。

幼儿将若干毽子同时放在肩、肘、手背等部位，向前走。

2.踢

幼儿将毽子放在脚背上，用力向前踢。

幼儿将毽子放在脚背上，用力向上踢，双手接住。

幼儿用一脚内侧连续向上踢毽子。

幼儿将毽子踢入一定距离的目标中。

3.拍

将毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍连续向上击毽子。

4.抛接

将毽子放在掌心，向上抛起，并用手背、肘等部位接住。

5.投

将毽子投入有一定高度的目标中。

6.合作游戏

两人结伴，一幼儿踢毽子，另一幼儿双手接。

两人（或多人）结伴，互相对踢毽子。

二、踩高跷

游戏目标：

通过让幼儿平衡地踩高跷，发展幼儿的平衡能力，帮助幼儿克服畏惧心理，培养勇敢精神。

游戏材料：

自制竹木高跷。

游戏玩法：

1.幼儿双脚踩高跷，在平地上走。

2.幼儿双脚踩高跷，绕障碍物走。

3.幼儿双脚踩高跷，跨过有一定距离的障碍物。

4.幼儿双脚踩高跷，钻过障碍物。

5.幼儿双脚踩高跷走台阶。

三、竹竿游戏

游戏目标：

发展幼儿腿部肌肉力量和同伴间相互合作的能力。

游戏材料：

可供幼儿安全使用的竹竿。

游戏玩法：

1.将竹竿放在地上，幼儿双脚踩在竹竿上，侧身走。

2.将竹竿放在地面上，幼儿双脚在两侧行进跳。

3.两根竹竿平行摆放，幼儿在中间走。

4.两根竹竿平行摆放，幼儿两腿分开，在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。

5.若干竹竿间隔一定距离平行摆放，幼儿逐一立定跳过。

6.竹竿离地面一定高度，幼儿双脚跨跳，或从竹竿下钻过或爬过。

7.教师手持竹竿掠过幼儿头上方，幼儿逐一跳起，用手触竿。

8.教师手持竹竿掠过幼儿脚下，幼儿逐一跳起。

9.两幼儿手持竹竿两端蹲下，反复将竹竿并拢、分开，其他幼儿相应分开、并拢跳。