中国学前教育研究会十一五滚动课题立项名单(下)
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序号 |
课题名称 |
课题
负责人 |
工作单位 |
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61 |
幼儿园数学教育生活化的实践研究 |
丁 彦 |
包头市包钢第十幼儿园 |
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62 |
蒙古族幼儿园园本培训促进教师专业发展的有效策略 |
包领小 |
呼市新城区蒙古族幼儿园 |
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63 |
以园本研修为载体，推进幼儿园园本文化构建的实践研究 |
庄旭东 |
宁波江东区中心幼儿园 |
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64 |
3--6岁幼儿家庭情绪情感培养的指导研究 |
侯鲁萍 |
宁波市宝韵音乐幼儿园 |
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65 |
幼儿园开展童话节庆教育的实践与研究 |
陈喜玲 |
浙江省宁波市象山春晖幼儿园 |
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66 |
户外活动有效性的研究 |
金曙光 |
宁波慈溪市博爱幼儿园 |
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67 |
组织在园幼儿家庭成立 家庭游戏小组的策略研究 |
马 丽 |
宁夏银川市 第四幼儿园 |
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68 |
户外自由活动中有效 师幼互动的实践研究 |
孔玲芳 |
宁夏银川市 第五幼儿园 |
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69 |
幼小衔接中幼儿社会性 适应能力的研究 |
董 岩 |
宁夏青铜峡市 第一幼儿园 |
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70 |
小班入园幼儿生活自理能力 发展现状分析及培养策略 |
牛学玲 |
宁夏银川市 第二幼儿园 |
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71 |
幼儿良好生活习惯的培养 |
鲁中群 |
宁夏吴忠市 幼儿园 |
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72 |
幼儿园教师课程意识现状调查及对策研究 |
王 芳 |
青岛大学师范学院教科系 |
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73 |
发挥本土资源价值，优化幼儿园一日活动的研究 |
张淑敏 |
山东省胶州市教育体育局 |
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74 |
研究一日活动中师幼互动有效性策略，提升教师实践智慧 |
吕 谊 |
青岛市南区教育研究指导中心 |
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75 |
进行幼儿园教育活动设计与教学策略研究，提升教师教学实践智慧 |
孙爱华 |
山东省青岛市四方区教育体育局 |
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76 |
区域内幼儿教师专业化发展现状与促进的研究 |
李玉霜 |
青岛城阳区城阳街道教委办 |
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77 |
构建新型师生关系促进教师专业化成长 |
刘 莹
敖 颖 |
济南市经五路幼儿园 |
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78 |
关于2－6岁幼儿平衡膳食的探索研究 |
张 敏 |
淄博市市直机关第二幼儿园 |
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79 |
“诗画”在提升教师与幼儿综合素质中的实证研究 |
冯艳宏 |
滨州市实验幼儿园 |
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80 |
幼儿园安全教育内容与方法的实验研究 |
李国红
焦爱美 |
滨州市滨城育英学园 |
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81 |
实施快乐体育教学 增强幼儿体能的实验研究 |
王玉娥
文容晖 |
胜利石油管理局第二实验幼儿园 |
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82 |
民间体育游戏在幼儿自主性活动中开展的研究 |
吴志梅 |
胜利石油管理局机关三幼 |
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83 |
文化建设背景下提高幼儿教师审美素质的研究 |
吴 禾 |
泰山学院 |
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84 |
培养幼儿自主阅读能力的策略研究 |
荀丽娟 |
山西省运城市委市政府机关幼儿园 |
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85 |
家园同步培养幼儿的劳动习惯 |
贾国琳 |
山西省长治市康园幼儿园 |
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86 |
加强幼儿教师对集体教学活动反思的研究 |
戴润弟 |
山西省阳泉市城区幼儿园 |
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87 |
当地民间体育游戏在幼儿园的利用与开发的研究 |
杜末娣 |
山西省高平市人民政府新新幼儿园 |
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88 |
幼儿园民间美术的实践研究 |
徐卫红 |
宋庆龄育儿中心 |
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89 |
幼儿早期阅读与语言艺术表演活动的观察研究 |
乔惠萍 |
陕西省政府机关幼儿园 |
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90 |
幼儿社会意识培养研究 |
张晓娟 |
空军西安蓝天幼儿园 |
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91 |
3-6岁幼儿早期阅读能力培养的实验研究 |
戴翠玲 |
西北工业大学幼儿园 |
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92 |
感觉统合训练对儿童学习能力提升的研究 |
高月桂 |
西北工业大学幼儿园 |
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93 |
体验式幼儿审美教育的实践研究 |
陆 敏 |
虹口区西街幼儿园 |
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94 |
幼儿园对外来务工人员子女良好行为习惯养成作用的实践研究 |
陈小萍 |
虹口区江湾路幼儿园 |
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95 |
分众多向联动建构专业经验的教师研修模式的研究 |
李建君 |
虹口区实验幼儿园 |
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96 |
幼儿生命意识启蒙教育的实践研究 |
方芝苹 |
虹口区花园幼儿园 |
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97 |
社区资源与幼儿园课程的研究 |
倪红心 |
南汇区惠南镇荡湾幼儿园 |
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98 |
幼儿园开展感恩教育的实践研究 |
姚雅芬 |
闸北区银都幼儿园 |
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99 |
现代幼儿园发展过程中园长的领导力研究 |
郭宗莉 |
卢湾区思南路幼儿园 |
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100 |
上海市高校学前专业本科生实践能力培养的实践方案研究 |
沈晓燕 |
上海师大天华学院 |
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101 |
幼儿园陶艺教育的实践研究 |
陈 丽 |
嘉定区清河路幼儿园 |
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102 |
幼儿音乐活动生活化策略的研究 |
满 晶 |
深圳市南山区蓓蕾幼儿园 |
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103 |
“人本化”幼儿园教育制度规范研究 |
余 琳 |
成都市十六幼儿园 |
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104 |
在研究儿童中寻找教师专业成长的路径 |
漆 静 |
成都市市级机关第三幼儿园 |
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105 |
建设人际交往课程，促进儿童积极情绪情感发展 |
贺 芳 |
成都市市级机关第二幼儿园 |
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106 |
婴儿家庭游戏材料的利用与指导策略研究 |
卢 伟 |
成都大学学前教育学院 |
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107 |
本土资源促进幼儿动作发展的研究 |
谢祥君 |
四川宜宾县一幼 |
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108 |
“丰富儿童美术经验，支持儿童个性化表达”实验研究 |
刘岭梅 |
四川省直属机关东府幼儿园 |
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109 |
礼仪教育生活化课程的研究 |
高歌今 |
天津市河东区第一幼儿园 |
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110 |
提高农村幼儿教师教育实践能力的研究 |
边秀英 |
天津静海县教育局 |
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111 |
农村社区早期教育指导策略的研究 |
刘继华 |
天津蓟县教育局幼教科 |
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112 |
幼儿自主学习能力培养的实践与研究--一个幼儿园的探索与尝试 |
董 薇 |
天津塘沽区第六幼儿园 |
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113 |
民族文化教育在幼儿园活动中的整合 |
扎 桑 |
西藏拉萨市实验幼儿园 |
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114 |
幼儿自我保护能力培养教育的研究 |
普布普尺 |
日喀则地区实验幼儿园 |
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115 |
农村幼儿园课程适宜性研究 |
蔡蔚文 |
厦门市教科院 |
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116 |
家园社区协同教育，培养良好行为习惯的实践研究 |
陈淑萍 |
厦门市松柏第二幼儿园 |
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117 |
新课程背景下3-6岁幼儿积极生存与安全自护教育的实验研究 |
蔡林娟
黄菊芳 |
厦门集美小金星幼儿园 |
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118 |
幼教区域合作研修的策略研究 |
张琼珊 |
厦门思明区教师进修学校 |
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119 |
新课程背景下创造性游戏的组织与指导策略研究 |
蔡爱卿 |
厦门集美区实验幼儿园 |
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120 |
幼儿体验式动态阅读与表演研究 |
曾福秀
程培兰 |
厦门华侨幼儿园 |
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121 |
分享阅读对新疆3-6岁民汉儿童自主阅读 能力的影响研究 |
毕 嵘 |
新疆维吾尔自治区教育科学研究所 |
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122 |
家、园、社区合作，发展农村社区学前教育--以文山州砚山县江那镇嘉禾社区为例 |
何 俊 |
云南砚山县幼儿园 |
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123 |
构建“对话型”园本教研文化的实践研究 |
陈 苗 |
温州市第五幼儿园 |
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124 |
幼儿园园本培训促青年教师专业化发展的实践研究 |
沈小燕 |
浙江省武义县壶山幼儿园 |
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125 |
幼儿美术技能与表现力协同发展的实践研究 |
张凯波 |
海盐县实验幼儿园 |
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126 |
幼儿园体育活动中运动负荷的调控策略研究 |
郑燕平 |
浙江省海宁市实验幼儿园教育集团 |
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127 |
幼儿园教师自主学习途径研究 |
宋 蓉 |
重庆渝中区实验幼儿园 |
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128 |
“基于问题的学习”（PBL） 在幼儿园教学中的应用研究 |
李 毅 |
珠海市学前教育协会 |
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129 |
蒙特梭利园本化游戏课程研究 |
鄢辉蓉
杨丽萍 |
珠海市蓝天海洋幼儿园 |
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130 |
园本循环式体育活动器材开发与运用研究 |
陈小红 |
珠海市机关第二幼儿园 |
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131 |
钩建幼儿科技活动主题系列的研究 |
劳瑞英 |
珠海市机关第三幼儿园 |
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