混龄角色游戏：双重角色

     游戏目标
　　1.初步学习担任双重角色进行游戏，能根据不同场合转换自己的两个角色身份。
　　2.体验游戏玩法的多样性。
　　
　　游戏准备
　　开放小餐厅、医院、幼儿园、娃娃家游戏区。
　　
　　游戏过程
　　一、教师提出游戏主题，激发幼儿游戏兴趣
　　1.大中小班幼儿自由结伴组成家庭。
　　2.教师和幼儿一起讨论双重角色的玩法：在家里是什么角色，应该怎么做?在工作单位是什么角色，应该怎么做?如果场景变了，自己的角色应该怎么样?
　　二、幼儿开始游戏，教师或以同事，或以家长的身份参与游戏，并适时给予指导
　　1.注意提醒幼儿记住自己的角色身份，并能在不同场合进行角色身份的转换。
　　2.教师注意观察：在不同的场合，小班幼儿能否进行家中的宝宝和幼儿园小朋友两种角色的转换，中大班幼儿能否进行家长和工作角色两种角色的转换。
　　三、游戏结束，幼儿收拾整理玩具、服装
　　四、游戏评价：针对幼儿能否记住自己的角色身份，并能在不同的场合按角色身份做出相应的行为进行评价。

（cuckoo 编辑）