大班语言活动:青蛙飞行员

活动目标：

      1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想

      2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理

活动准备：

      图片

活动过程：

       一、引出课题

      1、  你喜欢小鸟吗？为什么喜欢？

      2、  你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗？

      二、飞行难、失败就放弃

      1、  小动物们也在想办法飞上天，请你来猜猜他们是怎样遇上困难呢？我们一起来听一个故事，小动物们是怎样想办法飞上天的（教师讲故事）

      2、  小狗和小猫开始是怎么做的？结果怎么样了？

      3、  小狗接下来想办法了吗？怎么样的？成功了吗？这次失败后，小狗又去想办法了吗？

      4、  小猫有胆量尝试吗？她有什么行动？

     三、不怕难，坚持才会成功

     1、  接下来我们来猜猜小青蛙是怎么做的？

     2、  让我们来听听小青蛙是怎么试的？（教师讲述故事后半部分）

     3、  小青蛙打算造飞机时，别的小动物怎么对待他的？青蛙是怎么说的？

     4、  过了很长时间，青蛙在园子里钉呀锤呀，动物都怎么说他？

     5、  青蛙成功了吗？小动物又是怎么样的，还说了些什么？

     6、  这三个小动物你最欣赏谁？说说你的理由。

    四、编故事

     1、  如果你是小狗、小猫你会怎么做？

     2、  重新编一个故事（把幼儿的想法编进去）

(编辑：ls，来自中国幼儿园教案网)