专题：最后的期待
从世界幼儿教育发展的基本趋势看，尤其是从发达国家幼儿教育发展的事实看，幼儿教育的福利化是一个基本的趋势。为全体国民提供优质的教育是政府主要的职能。越是发达，政府提供优质幼儿教育的可能性就增加。这是符合社会发展的基本规律的。那么，对于并不发达的农村来说，政府的作用是什么呢？我们觉得，政府的重要作用是办好示范园、中心园，以各种方式帮助、支持和提升薄弱园，……阅读全文[请点击]
从我国幼儿教育发展的事实看，农村幼儿教育发展得比较健康、比较稳定的地区，如上海、江苏苏州、南京，广东中山等地，无一不是政府高度重视、积极投入，幼儿园的基本条件和师资水平都稳步发展，广大群众高度满意。相反，有些地区，经济高度发展，社会事业节节败退，幼儿教育严重滑坡，政府对幼儿教育的投入减少甚至终止，……阅读全文[请点击]
中国的幼儿教育需要法理，也需要学理。……阅读全文[点击查看]
期待着，我国教育的中长期规划，能够切实关注与改进幼儿教师的生存与发展，我们认为，当下最现实的、也是最基本的策略选择是：
l 强化和巩固公办幼儿园的发展，审定和颁布幼儿园教师的编制标准，逐步解决幼儿教师长期积压的严重缺编问题。对于民办幼儿园的教师，也应有保障其身份和待遇兑现的相关政策和人事制度。
l 独立设置幼儿教师职称评审和晋升的专业标准体系，确立并制订符合事业发展需要和我国实际情况的幼儿园教师资格标准，以为幼儿教师的专业改进和职业发展，提供基本的制度依托和实现渠道。
l 尽快制订幼儿园教师工资标准和其他相关政策，确保幼儿教师和其他阶段的教师一样，拥有不低于公务员的待遇。
l 确保幼儿教师不因民办还是公办、不因“在编”和“不在编”，不因城市还是农村，而能够同工同酬。
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——关于落实区县示范幼儿园教师编制的建议
——关于落实区县示范幼儿园教师编制的建议
——强化政府职责，办好乡镇中心幼儿园的建议
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一、加快学前教育立法，以法律保障学前教育事业的发展
二、加强政府投入和管理，实现学前教育的公益性
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敬爱的温总理，您好！
作为人生教育开端、国民教育体系重要组成部分及奠基阶段的学前教育现还存在很多问题，其中师资队伍是一大问题，需要着力于“法学”和“理学”两方面去解决。
其一，⑴建立学前教育师资的准入制，⑵对合格入职的教师要执行《教师法》，保障其合法权益和社会地位；……
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王春英（山东省教育厅）：一个学前教育工作者的呼吁：http://www.cnsece.com/news/201038/n93518191.html
王化敏（中央教科所）：对中长期教育规划的期待
http://www.cnsece.com/news/2010329/n21478250.html
杨宁（华南师范大学）：对教育中长期规划的期待http://www.cnsece.com/news/201038/n59928190.html
罗英智:我对规划纲要的建议：http://www.cnsece.com/news/201038/n99888189.html
刘焱：学前教育两方面待改：http://www.cnsece.com/news/201034/n38078188.html
郑明教授：落实《规划纲要》，需要强大的保障机制：http://www.cnsece.com/news/2010315/n30798216.html
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