活动名称：集体组画《我们心中的美丽家园》

活动目标：

1、      能发挥想象表现出多种造型的房子。

2、      能用剪贴的方法将自己的房子与同伴的房子组合在一起，并愿意用添画的方式，丰富画面，把家园表现的更美。

3、      感受集体组画的乐趣。对重建家园有美好的愿望，并充满信心。

活动准备：

1、      黑板、盖布、幼儿桌子六张、椅子人手一张。

2、      在背景墙上贴一张长长的背景纸。范画三幅。

3、      幼儿人手一支勾线笔、胶棒、剪刀。水彩笔和蜡笔每桌两盒。胶带。装废纸的筐4个。

4、      音乐

活动过程：

一、引导幼儿欣赏变形房子的图片，感受变形房子的趣味性。并能发挥想象说一说自己想象的变形房子。

教师：“你见过什么样子的房子。在哪里见过的？是什么形状、什么颜色的？请你们来看一个房子。”（出示变形房子图片）“这是什么房子？你怎么看出来的？和我们平时看到的房子有什么不一样，发生了什么变化？你喜欢这样的房子吗？为什么？如果请你也来设计一个有趣的变形房子，你会设计一个什么样子的房子呢？你会涂什么颜色呢？”

二、教师介绍活动形式、材料。

教师：“今天，请每个小朋友来当房子设计师，设计一个有趣的房子。你先想好设计什么样的房子。然后用笔在纸上画出来。最后，请你把装饰好的房子剪下来，贴在大家园里，我们共同来建设家园。”

三、幼儿设计并装饰自己的房子，教师进行指导。

四、幼儿将自己的房子剪下来，并贴在家园背景图中，感受重建家园的快乐。

三、共同丰富美丽的家园

教师：“这么多有趣的房子在一起，真好呀。你们有什么感觉呢？你们喜欢住在这样的房子里吗？那你希望咱们的房子外面是什么样子的，有些什么？才会让我们的家园更美丽呢？”（引导幼儿构想户外、天空等家园景象）“哇，你们想的真好！咱们用画笔再来画一画吧。”

五、幼儿在墙面进行添画，丰富家园景象，教师指导。

六、师幼共同欣赏“我们美丽的大家园”，感受合作成功的快乐，及共建美好家园的快乐。

教师：“瞧，我们的大家园建立起来啦。你们高兴吗？你们真是太棒了！”

七、师幼共同在“美丽的大家园”中，唱一唱、跳一跳，感受集体的温暖和拥有美丽家园的快乐。

活动延伸：

1、      用多种材料进行装饰画面。比如：皱纹纸搓成团、彩纸拼贴等。

2、      用各种线条、图案装饰画面。

3、      小组式合作绘画。背景和内容可以是幼儿共同制定和绘画的。

活动解析：

1、地震过后，很多房屋倒塌，这是幼儿对地震感受最深的印象之一。本活动通过描绘心目中的未来家园，帮助幼儿树立重建家园的信心，以积极的心态逐渐进入常态生活。

2、美术治疗是借用美术暗喻让幼儿运用绘画、手工制作等方式来自由地表达情绪，控制自己的行为，解决自己所遇到的问题，从而获得身心同一，重建信心。

3、从幼儿爱想象的特点出发，活动中让幼儿发挥想象，表现各种造型的房子。这种趣味性的设计，既符合幼儿爱想象的天性特点，又让孩子在绘画时，乐在其中，轻松愉快。

4、将自己的房子与同伴的房子组合成一个大家园，使幼儿感受到了集体的温暖。逐渐明白只要大家的心连在一起，就会有勇气和力量战胜苦难，重建美好的家园。

教学中的注意事项：

1、      教师要与幼儿建立相互信任的良好的人际关系。

2、      提供给幼儿安全放松的心理环境，给予幼儿无条件的支持与接纳。

3、      鼓励并尊重幼儿自己的讲述和解释。

                                       ――南京志愿者教师共同设计