一天上午入园时，毛锚的妈妈一看到我就对儿子说：“说呀，对老师说呀!把昨天在家里的话对老师说。”而毛锚拉着妈妈的手左摇右晃：“你说，你说呀。”我则在一旁愣愣地看着他们母子，不知道要说些什么。在妈妈的一再坚持下，毛锚看着我，怯生生地对我说：“孙老师，你做我的姐姐好不好?”
“好啊，好啊，我正好缺个弟弟呢!”我高兴地应道。
说实话，毛锚想做我的弟弟，我真的不敢相信。这孩子特别倔，而且还特别会哭，从上小班的第一天开始，就是班里出了名的“哭鼻子大王”。发起脾气来哭个不停，什么话也不听，谁劝也没用，一直哭到他自己不想哭为止。我正为昨天的事担心呢，没想到他今天会是这样。
昨天，热热闹闹的“大型亲子活动”就要开始了，老师和家长忙碌着为孩子们化妆、着装……毛锚不知道为什么事和妈妈赌气，死活不肯换衣服，不管妈妈怎么说，只管“哇哇”大哭。一向有耐心的妈妈气得打了孩子一巴掌，毛锚的哭声更响亮了，更加不肯穿衣服了。我从毛锚妈妈的手里接过衣服，轻声细语、好言相劝也一样败下阵来。毛锚的妈妈无奈地朝我苦笑着说：“算了，不穿就不穿，我带他回家吧。”我一时也不知道该怎么办。让他回去，我深知不妥：一是毛锚是集体舞蹈的主角，他不在，整个节目就被动了；二是对毛锚的个人发展也不利，失去了一次很好的锻炼机会不说，更重要的还会造成毛锚以后做事没有责任心和集体荣誉感。
可是，要想留下毛锚，又谈何容易!就在毛锚和妈妈准备离开活动室时，我拦住了他们。我很严肃地对毛锚说：“你不准走，不管怎样，你今天必须参加表演!”毛锚显然没有想到我的严厉，哭声暂时停了一下。我继续说：“你今天不参加表演，对不起排练的老师，也对不起和你一起演出的小朋友!你自己好好想一想，有什么事情，你表演完了告诉老师，如果妈妈错了，老师一样批评她。”我给了孩子一个台阶下，并顺势问他：“现在你先参加演出好不好?”毛锚抽泣着点点头。我终于松了一口气。“真是个乖孩子，老师喜欢你!”我兴奋地把毛锚搂在怀里。
对毛锚如此严厉，我还是第一次，没想到他幼小的心灵理解了我的爱!
我们爱孩子，就要有爱的智慧。有时，爱是尊重；有时，爱是支持；有时，爱是理解和聆听。只要爱孩子的宗旨不变，只要有利于孩子的健康成长，别样的爱，一样会很精彩! |
