游戏目的：
1.感知物体的冷暖、光滑、粗糙等属性，
2.发展孩子的触觉。
适合年龄：
2.5～3岁
游戏准备：
1.一个布袋，四边都缝起来，只留下一个孩子的手能伸进去的小口。
2.乒乓球、玻璃弹珠、绸布、绒布、方形海绵、方形积木各一样，两只长短不一样的笔。都装进布袋里。
游戏过程：
1家长出示布袋，告诉孩子布袋里有各种各样的东西。现在请孩子根据家长的指示，伸手到布袋里摸出家长想要的物品。
2家长依次请孩子找以下物品：
请找出一个较大的圆球；
请找出一块软软的方块；
请找出一只较长的笔；
请找出一块光滑的布。
3如果孩子摸错了，家长就对孩子说：“这不是我要的东西”，请孩子把摸出来的东西再放回去，然后重新摸。
观察与评价：
观察孩子能否正确地找出家长所说的物品。如果能，说明孩子的触觉发展良好，而且孩子已经能够进行比较，理解软、光滑、长等形容词的含义。
游戏建议：
1.家长可以根据孩子的水平，降低或提高游戏难度。比如让孩子找出一只圆形的球，袋子里就只放一只圆球，这样游戏的难度就降低了。再如让孩子找出一只最大的圆球，袋子里放了一颗玻璃弹珠、一只乒乓球和一只网球，这样游戏难度就提高了。
2.在孩子伸手摸的时候，家长可以问问孩子，摸到了什么，感觉摸到的东西是什么样的，让孩子用一些形容词来形容所摸到的东西。
3.告诉孩子，当他确认所摸到的东西是家长所要的东西时，才能把这样东西从袋子中拿出来。要阻止孩子随意摸到一样东西就顺手拿出来。
设计意图：
这个游戏既能发展孩子的触觉，又能提高孩子对物品外在属性的认识，还能学习形容词，还可以激发孩子的好奇心和探索欲，非常适合这一年龄阶段的孩子来玩。 |
