科学表明，0－3岁是人体生长发育最快速的时期，对人一生的生长发育、身体素质、智力和人格发展都将产生重要的影响，民间就有“3岁看到老”的说法。但目前我市农村学前教育体系主要以3－6岁的幼儿教育为主体，针对0－3岁婴幼儿的早期教育才刚刚起步。在惠山区，3－6岁幼儿入园率已达99．9％，前洲等镇的中心幼儿园也在普及3－6岁学前教育的基础上，率先逐步延伸发展0－3岁的托儿、婴儿教育，通过开设“零点亲子园”、托班等形式，分别招收1－2周岁和2－3周岁的幼儿，开展了一系列富有特色的婴幼儿早期教育实验，取得了良好的成效，更赢得了家长的认可。但全区仅25％的2周岁入托率表明，惠山区要率先实现“普及0－3岁婴幼儿早期教育”目标，仍任重而道远。

    为了实现教育从零岁起步，构筑0－6岁学前教育体系，2007年成为惠山区全面启动0－3岁婴幼儿早期教育的“元年”。该区从实际出发，确立了托幼一体化教育发展的总目标，在建立早期教育指导中心、婴幼儿卫生保健指导中心的基础上，各镇（街道）分别建立了以中心幼儿园和社区卫生服务中心为基地的早期教育指导站和婴幼儿卫生保健站，部分村设立了早期教育点，区、镇、村三级学前教育指导与科学育儿服务网络已初具雏形。为了保障学前教育顺利推进，该区还在师资队伍建设等方面出台了一系列新举措，明确规定每年要引进10％的学前教育专业的优秀教师充实幼教骨干师资队伍，对获得省级以上荣誉并有突出贡献的非公办幼儿教师给予特别奖励，各类人员实行严格的准入制度，全区学前教育师资队伍以及保健员、保育员、营养员必须人人做到持证上岗。 （苏卫东）