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创造性海泥塑造活动的组织与实施(下)

活动过程之三:大胆创作

根据已有经验创作

上色

活动过程之四:展览展示

室内展览

全园展览

社区展览

教师的指导策略:

诱发创意:案例--有趣的脸

策略之二:丰富想象 案例--美丽的树

教师带领幼儿观察树

画树

泥塑-美丽的树

策略之三:多边互动 案例--海底世界

策略之四:多元评价 案例--闹钟叮铃铃

玩泥带给孩子快乐,
 
玩泥带给孩子自信,
 
玩泥带给孩子创造的喜悦,
 
玩泥带给孩子一片广阔的蓝天!


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