一、源于乡土特色萌动的灵感
海泥是我们海岛特有的一种天然资源，韧性好、质感细腻、手感爽滑，几乎无需成本，可反复使用。比橡皮泥更容易定型、塑造，更宜进行较大体积的造型，是一种非常经济的本土化资源。把玩泥活动引入教学中，希望孩子们在感受这种快乐的同时，提高表现力和创造力。
二、创造性海泥塑造活动目标
1、运用摔打、揉捏、挖切、雕刻等动作技能大胆造型，创造性地表达表现。
2、通过自主的创造性泥塑活动，培养幼儿的创造力、想像力和动手能力。
3、体验创造的快乐，促进个性的良好发展，激发幼儿感受美、表现美的情趣和爱家乡的
情感。
三、创造性海泥塑造活动的内容
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具 体 内 容 |
| 自主创作 |
幼儿自主确定内容，自主创作。 |
| 名作引申创作 |
头像 盆子 塑个自己 用泥条做个瓶 脸谱 花瓶 泥娃娃 我学大师做陶罐 |
| 命题创作 |
闹钟 弹琴 看电视 我家的电脑 |
| 鲸鱼 渔船 大海龟 好大的龙虾 螃蟹 章鱼 虎头鱼 游来游去的鱼 |
| 面具 老虎 直升飞机 茶壶新成员 大象 鳄鱼 美丽的树 顽皮的猴子 |
| 主题创作 |
捕鱼 农家小院 水果丰收 七个小矮人 渔港 恐龙世界 海底世界 创意饮料杯 |
水果丰收 
海洋里的故事
我爱我家--我家的电脑 
我爱我家--看电视 
故事泥塑--白雪公主和七个小矮人 
四、创造性海泥塑造活动的组织形式
•自主创作活动
• 名作引申创作活动
• 命题创作活动
• 主题创作活动
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