好大一棵树——记上海学前教育老前辈左淑东先生

头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服……绿叶中留下多少故事……撒给大地多少绿荫，那是爱的音符……好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。

每当听到歌曲《好大一棵树》那熟悉的旋律，葱茏的绿色便映满我的脑海。无尽的绿意中，幻化出一位银发老人的身影：清逸、俊朗、朴实，笑意盈盈的脸上永远有一双闪着祥和、真诚光泽的眼睛……她，就是享年九十的上海幼教老前辈左淑东先生。

从渴求读书的小学教师，到依靠助学金完成大学学业从向往真理的热血青年，到充满革命信念的中共地下党员；从建国后肩负党的使命去接管女中，到同样是服从党的安排创办新中国第一所幼儿师范学校；从幼师的校长，到上海市幼教的行政领导，左淑东先生风雨九十年，奉献九十年，在辛勤的播种、育苗和耕耘中，培植着新中国幼教事业这棵参大大树，开拓出充满生命活力的一方绿土，引领了具有中国特色的幼儿教育之路。

回想与幼儿教育的结缘，左淑东曾这样深情地说：“如果时光可以倒流，如果人可以回到从前，那么我可以说，五十多年前的我，真的没有想到，我的生命会与新中国的幼儿教育事业息息相关，与她相认相识、相交相知五十年。”

由于家境贫寒，左淑东高中尚未毕业就去小学教书，但在她的内心深处却渴望着能够继续读书，使自己获得更多的知识。1943年，当时上海的“申报馆”办了一个小学教师的暑期培训班，左淑东积极报名参加了。那年，酷暑难挡，很多学生十途逃学了。可是，左淑东却十分珍惜这来之不易的学习机会。每天，她总是早早地来到教室，坐在第一排，如饥似渴地汲取着知识的甘泉。她的“认真”和“执着”引起了主办老师的注意，并告诉她可以用申请助学金的办法去完成大学学业。就这样，左淑东成了上海之江大学教育系的一名学生。

1944午至1947年，左淑尔是在之江大学度过的。回忆当年的求学生涯，左老总是感慨万分：“之江大学四年的求学经历使我受益非浅，不仅是因为我使自己完完整整又扎扎实实地读了四年”，我的求学和求知的欲望得到了极大的满足，而更重要的是，在之江求学的同时，受当时进步同学的影响，我的政治思想意识得到唤醒，并在1945年加入了中国共产党。”1947年，走出之江大学时的左淑东已从同情弱小、向往真理的热血青年成长为一名具有坚定革命信仰的勇敢的中共地下党员。也就从这时开始，她用自己的整个生命和热减去实践着中国共产党的崇高理想和伟大事业，她作为地下党员领导着爱国学生投身民主运动，从事革命的教育活动。

时隔五十多年，左老对当时的情景仍然记忆犹新：“1952年的一天，当时上海市教育局的领导找到我，对我说党要派我去创办一所幼儿师范学校，为新中国的幼儿教育事业培养优秀的专业师资。听到这个消息，我的内心真是喜忧交加啊!喜的是党组织对门己的信任，忧的是自己对幼儿教育一窍不通。可以说，我足带着既兴奋义忐忑不安的心情前去当幼师校长的。”

“上海幼儿师范学校”是新中国建国后在上海由共产党创办的第一所学校。幼帅最早的校址在地处宝山高境庙的岭南中学(现交大附中)。当时作为教会办的私立学校，得到沪卜儿大知名商家的支持，因而拥有厂优美的学校环境和优裕的办学条件。把新：川司第—所幼儿师范学校办在这里，充分体现了党对幼儿教育事比的重视，当时上海市的市长陈毅同志还曾亲笔挥毫为学校题写了校牌。

左淑东时刻牢记着时任上海市教育局局长的戴伯韬同志的话：“我们所从事的是一项新兴的教育事业，我们要培养的是新一代共产主义的幼芽”。这番话成为左淑东办好幼儿师范学校的坚定信念和执着追求。

幼师建校后，开始在全市招收家庭出身好、品行操守优秀、学习成绩优良且容貌端庄秀丽的初中女学生入学。自1952年建校后连续三年，每年招收学生四、五百名。老幼师生永远记得入校时，左校长给她们上的第一课。她们动情地回忆：刚进校的时候，很多学生并不真正理解幼儿教育的意义，怕被人讥笑是“高等老妈子”而自感低人一等，一些同学还自卑地将校徽塞入口袋不敢示人。左校长坚定地对大家说：“要把职业当作事业!”“做幼儿教师是无上荣光的!”“你们要立志努力学习，去填补中国幼儿教育的空白。”她在学生的心中培育起热爱孩子、刻苦学习、积极向上、自尊自爱、乐于奉献的高尚情操，树立了忠诚于党的教育事业的坚强信念。

如今，在中国所有的幼儿师范学校中，专业思想教育已成为一门必修课程。可以说，作为新中国幼儿师范专业最早的开拓者和实践家，左淑东始终把幼儿教师的专业建设视为党的教育事业的重要组成部分，将幼儿教师无私奉献的职业道德视为教书育人者的立身之本，她倡导的人生观、道德观和世界观的“三观”教育理念，为新一代幼儿教师的成长和发展奠定了坚实的思想基础。

将职业道德作为专业建设之本的效果就是在社会上、在人们的心目中逐渐确立起了新中国幼儿教师的政治地位和专业权威。六十年来，她从不夸耀自己曾作为一个老革命的过去，却始终以自己是一位党的幼教工作者而自豪。

新中国的幼儿教育需要教师，但培养教师的师资在那里呢?左淑东曾用自豪和感激的语调谈起当年幼儿师范教师队伍的组建过程：“当时上海市教育局的领导特许幼儿师范在全市范围内挑选优秀的行政干部和专业骨干组建教师队伍。在当时教育界十分崇拜向苏联学习的情况下，中央教育部先后两次派苏联专家来幼师视察指导。我们也派出多名教师赴北京师范大学进修，还从北师大和南帅大挑选了优秀的学前教育专业毕、业生充实我们的教师队伍。结果，在很短的时间里，上海幼师就形成了一支师德精良、学识精湛、人员精干的师资队伍，保证了办学的质量。建校三年后，我们为上海市输送了首批完全由我们门己培养的合格的幼儿园教师。这些毕业生不仅满足了当时上海市儿童教育事业飞速发展的需求，而且她们中的许多人成为了上海幼教事业的中坚力量，如特级教师赵赫、原上海市教育局幼教处处长吴积静等。”

虽然，在以后的岁月里上海幼儿师范学校由于办学规模的缩小曾几度搬迁，在文革时期还被迫停办，文革后又随着幼教事业的振兴而得以恢复等等，但左淑东仍然深深地怀念幼师创建时的那最初的五年。因为在这短暂的五年中，当时国家良好的政治氛围和工作环境，使得左淑东能够将整个身心投入进自己的工作，并在此过程中认识幼儿教育、理解幼儿教育，深深地挚爱上幼儿教育事业。

1959年以后，左淑东开始担任上海市教育局的行政领导工作，但是，她始终还兼任着上海幼儿师范学校的校长。工作的变动使她能够在更高的层面上参与领导上海的幼教工作，用更宽阔的视野目睹新中国幼儿教育事业辉煌的发展历程。

左淑东认为，中国的幼教事业是在模仿前另；联和欧美的学前教育中起步与发展的，这是由于当时中国的国情所决定的。但是作为一个具有辉煌文明、悠久传统和深厚教育墓础的国家，中国的幼儿教育涌现出许多像陈鹤琴、张雪门这样的先驱，如何承继他们的教育思想，走具有中国特色的幼儿教育之路?左淑东始终在思考着、探索着、倡导着……

在担任全国人大代表期间，左淑东放弃了游长城、玩故宫的机会，到处拜访名师和专家，进行了大量的调查研究工作，力求全方位地了解中国幼儿教育事业的现状和发展方向。

南京师大的唐淑老师曾经回忆：“1979年春，在拨乱反正、改革开放的大好形势下，第一次全国教育科学规划会议在北京召开。会议期间，成立了中国教育学会。参会的9位幼教代耗上海幼师左淑东校长、天津幼师张小清校长、成都幼师鲍老师、西安市第一保育院林院长、天津和平保育院李石君院长、山东省教育厅教研室徐秀源老师、西南师院俞锡玑教授、北京师大梁志檠老师和我，在会议精神的鼓舞下，一致认为需要尽快把全国幼教科研队伍组织起来，相万交流科研成果和教育教学经验，解放思想，群策群力，团结一致向幼儿教育科学进军。于是，大家决定发起成立中国教育学会幼儿教有研究会，并于同年秋季在南京"开成立大会暨第一次学术年会。”

就在这第一届年会上，左淑东被大家一致推选为全国幼儿教育研究会的首任理事长。全国幼教研究会的成立标志着中国幼儿教育开始走上一条将国外先进的幼儿教育理论与我国幼儿教育实际相结合，积极探索幼教工作客观规律，促进全民族幼儿教育事业健康发展的中国化的幼儿教育之路。左淑东内心感到无比欣喜。

从教六十年的左淑东可谓“桃李满天下”，不管是当年聆听过她谆谆教诲的学生，还是今天的年轻教师，上海的幼教人都亲切地称呼她“左校长”。这一声连姓氏带职务的称呼中没有奉承，只有发自内心的对老校长的钦服、崇敬和爱戴。上海市教委基础教育处副处长何幼华说：左校长的人格品质反映在她一如既往的平易近人。她正直热诚、严以律己，从未以老革命自居，从没有个人的私心杂念她总是谦虚地听取大家的意见，很民主，也善于团结同志，善于发现他人长处：她工作兢兢业业，要求别人做到的，自己—定先做到。

她的学生诉说起这样一件事。文革中，年过半百的左淑东被作为“走资派”下放崇明。白天她顶着漫入大雪在棉田取劳动，晚上还要接受红卫兵小将的批斗。当拖着疲惫的脚步回住地时，她还忘不了在湿滑的雪地上垫上几块砖。有人见了感到不解，可左淑东的回答却朴实而感人：“这样，学生们进出就不会弄湿鞋了。她们还是孩子呀!孩子是无辜的。”在朝夕相处的同事们眼里，他们的左校长，一生勤俭简朴，治校廉洁奉公。她有时很“小气”，出差时舍不得坐舒适的软卧：她有时又很慷慨，应该交党费1．70元，可她却坚持交10元：常常不要稿费和讲课金，还把工资捐出来作幼教研究会的会议经费等等。

左校长从未成家，但她私下里从不隐瞒她的家庭观，面对记者这样的小字辈，她爽快地说：“作为一个女性，自然很愿意做贤妻当良母，但我愿意用我的经历告诉人们，女性只要自强自立，也是可以不依附于男人，成为一个真正的、独立的人为社会作出贡献的。”人们爱称呼她“左校长”，因为她就是人们心目中信任和景仰的领路人。在她的辛勤耕耘下，上海幼儿师范学校成为集师范部、研究部、培训部、资料部和附属幼儿园于一体的具有中国特色的幼教师资综合培养基地：在她的积极倡导下，上海幼儿教育特色鲜明，课程和教材建设丰富多采；在她的四处奔走下，上海教育学会设立了幼教研究会，上海创办了自己的幼教专业期刊《上海托幼》；在她的多方呼吁下，华东师范大学增设了学前教育专业，将幼儿教师的学历层次从中师提高到大专和本科的水平。

今天，当这位九旬老人在冬去春来之际安详地离我们而去时，她当年播下的种子已经枝繁叶茂、繁华似锦、果实盈盈。面对满眼葱茏的绿色，我的耳边又回荡起老人那充满激情的话语：“我为五十年前能有幸与幼儿教台结缘感到自豪；我为五十年后对自己当初的选择和日后的付出从未感到后悔。我虽然年近九十，已经不能够干什么实事了，但我始终是中国幼儿教育的—分子，我会永远关注中国幼儿教育的发展。我衷心地祝愿中国的幼儿教育事业天天进步、硕果累累!”

“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。”