对于中国学前教育研究会批准我省立项的“十五”课题，我协会一直纳入日常工作进行管理。所做的工作如下：
　　1．接到立项批准书后，我协会召开课题开题会，并在会上颁发立项证书。
　　2．课题负责人组织实验园学习说明实验方案，有些课题实验园在课题负责人的指导下制定子课题方案，课题负责人定期对参加实验的教师进行培训，坚持下点指导，组织实验园相互观摩、交流。
　　3．协会每年召开广东省学前教育科研研讨会暨课题阶段总结会，请课题负责人作课题阶段总结汇报及介绍阶段成果和经验。
　　4．广东省学前教育协会会刊——《广东幼儿教育》，为课题的总结搭起一个展示和交流的平台，开辟了《课题成果》专栏。
　　目前，各课题在课题负责人的带领下和课题组成员的积极配合、参与下，都能按原计划开展研究工作，参加研究的教师也积极撰写教学论文，总结经验，有的还准备将优秀的案例制作成光盘，以便作经验推广。