四十年，携手为儿童

 今天，2021年11月20日，是世界儿童日。

1954年，联合国大会将11月20日设为世界儿童日。世界儿童日的设立旨在增进全世界儿童的凝聚力，提高儿童意识，改善儿童福利。

1959年的今天，联合国大会通过了《儿童权利宣言》（以下简称《宣言》）。

1989年的今天，联合国大会通过了《儿童权利公约》（以下简称《公约》）。

自1990年以来，世界儿童日也是庆祝联合国大会通过《宣言》和《公约》的纪念日。

《公约》强调每一位未满18岁的儿童享有最基本的生存权、全面发展权、受保护权和全面参与家庭、文化和社会生活的权利，不因儿童、其父母或法定监护人的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治身份、出身、财产或残疾等不同而受到任何歧视。

联合国儿童基金会（The United Nations Children's Fund，简称UNICEF），于1946年12月11日创建，一直致力于帮助所有儿童实现儿童权利。

1979年，联合国儿童基金会与中国政府正式开展项目合作。四十年来，联合国儿童基金会与中国和政府的合作一直围绕着儿童生存、发展、保护和参与的基本权利进行。其中，学前教育一直是联合国儿童基金会在中国推动的重点领域。从合作之初，联合国儿童基金会就支持中国的学前教育工作者去海外学习，帮助中国建立和完善幼师培训学校，现在，联合国儿童基金会与教育部、众多专家和一线的幼教工作者一起探索建立公平、有质量的学前教育体系。一路走来，联合国儿童基金会见证着中国学前教育事业在一代又一代学前教育工作者努力下获得的巨大发展。

2015年，联合国大会通过关乎全球人类命运和发展的17项“全球可持续发展目标”，其中第四项“优质教育”目标下第二条与学前教育有关。“到 2030 年，确保所有男女童获得优质幼儿发展、照护和学前教育，为他们接受初级教育做好准备。”这表明，儿童接受学前教育对以后的终生学习能力和人生幸福的重要性已经成为全球各国政府的共识。

从今天开始，我们将每周刊发一篇联合国儿童基金会在中国的学前教育项目故事，这些故事可能是某一位老师作为项目亲历者对项目比较完整的记录和回忆，也可能是他/她（们）记忆中项目的某一瞬间。我们希望通过这些项目故事的记录，进一步帮助我们回顾中国学前教育的发展，同时也希望能够为中国学前教育的未来发展提供一些启示和借鉴。

我们欢迎曾经参与过联合国儿童基金会学前教育项目工作的同仁都能踊跃投稿，篇幅不限，来稿请发：332667290@qq.com，来稿邮件主题请注明“儿基会学前教育项目故事”。

让我们携手为儿童！