3-6岁【早安宝贝】活动安排周三（3月26日）：宝贝，和布谷鸟一起唱歌啦！

小朋友们，这周我们将继续一起说早安、变魔术、做运动、放松心情、唱歌跳舞，你们准备好了吗？今天我们要用硬币变魔术，然后为表情娃娃涂色，和家人一起找东西、夹娃娃。游戏时间20分钟，游戏后别忘记洗手哦。让我们开始吧！

今天这个魔术超级简单、好玩！小朋友可以自己准备材料哦！来看看怎么玩吧！

游戏小贴士

使用勺子和玻璃杯时注意安全。游戏后记得洗手、洗勺子和杯子哦！

小活动大道理

孩子遇到难题时（如硬币没有掉进杯子、纸板面上的硬币没有消失等），家长要和孩子一起观察、思考原因、调整道具和动作，进行科学探究学习，提高解决问题能力和创造能力。

小朋友们，接下来我们拿出准备好的画笔和表情图片，给这些不同的表情涂上色彩吧。

玩法：

家长提前准备好高兴、生气、愤怒、害怕四种不同的表情图案（如下图）。先让小朋友识别这些表情，然后选认为合适的颜色涂色。最后让小朋友分享选择颜色的理由。

材料：家长提前画好的表情，彩笔。

小活动大道理

1.“情绪涂色”可以帮助幼儿更好地认识、识别情绪，同时在一定程度上也能帮助幼儿了解、理解情绪。

2.让幼儿选色、涂色并分享选色理由，可提高他们的语言表达能力，家长还能了解幼儿的想法。家长可以根据幼儿的实际情况，让他们识别并选择更复杂的表情（如悲伤、害羞等）进行涂色。

小朋友们，你们见过布谷鸟吗? 听过它的叫声吗？今天我们一起来听一听、学一学布谷鸟唱歌吧~

游戏小贴士

1.难度调整：家长可以和孩子先跟着视频打节拍|××××|，然后再唱。家长可以拍手、拍腿来帮助孩子唱得跟上节拍；也可以让孩子边打节拍边唱。鼓励孩子尝试创编不一样的4拍来增加活动难度。

2.角色交换：家长和孩子熟悉游戏后可以互换角色。小朋友即兴创编，家长模仿。

小活动大道理

1.音乐是孩子另一种表达自己的语言，也是学习的路径。孩子们在音乐游戏中体验唱歌的快乐、学习简单的节奏，有机会像音乐家一样去创作！

2.每个幼儿对音色、节奏的感受和表现各不相同，家长不要为了追求结果的“完美”而损害他们参加音乐活动的热情，扼杀他们创作的萌芽。

游戏材料：小物品若干（瓶子、皮球等）、高矮不同的椅子、一个纸箱。
小朋友们，你们玩过夹娃娃机吗？今天我们用自己的双脚来夹娃娃哦。记得游戏前换一双干净的袜子哦！

运动小贴士

家长可以通过调整物品大小和椅子高低来调整难度。游戏有多种玩法：双脚夹取、亲子托举夹取、亲子双脚配合夹取等。

小活动大道理

通过双脚夹取物品游戏，可以有效提升幼儿的下肢力量和动作协调能力；促进幼儿与父母的配合与协作。