你问我答系列-专家解析新学期开学面临的问题汇总

为了有针对性地回应园长和老师们新学期开学面临的典型问题，中国学前教育研究会向全国9省市园长、老师们收集了相关问题，经过整理，总结了一些共同的、重点的问题，约请中国学前教育研究会相关专家进行解答，以便给幼儿园开学工作提供专业支持。

3月10日：

程秀兰|如何帮助家长缓解疫情过后的幼儿入园焦虑

江旭琳|开园后，户外活动时幼儿需要戴口罩吗？如何开展户外体育活动？

黄琼|开学后，如何在现有的主题活动中 ，自然结合“新肺疫情”的有关内容，让主题活动更有现实意义和成长价值？

杨雅文|疫情结束开学后，如何消除家长对幼儿在园的安全顾虑

李旭|幼儿在幼儿园需要佩戴口罩吗？

王春燕、秦元东|问题2：疫情过后，幼儿园小中大班应该从哪些方面来认识这次疫情促进幼儿的学习与发展呢？

3月14日：

王珏|幼儿园疫情期间食谱制定

宁征|疫情后幼儿园正式开学离园环节如何防控

李春玲|防疫物资的采购

朱敏|幼儿园如何做好生病隔离？

凤炜|开学，你准备好了吗

王伟|如何做好幼儿园的消毒？

杨锐、王伟|如何做好进餐环节的防控？

李静、张璐玲|如何做好午睡时的防控？

3月17日：

原晋霞、张春霞|疫情期间，幼儿园该如何给孩子的饲养活动提供支持？

陈立|针对疫情，如何结合孩子的年龄特点，进行尊重生命、敬畏自然教育？

虞永平|开学在即，如何有效落实主管部门的要求？

虞永平|为孩子们的健康成长而努力！

姚伟|疫情当前：生命教育的好时机

胡华|开学家长会，我们讲什么？

秦旭芳、肖文|如何打好防疫背景下家长的“攻心战”

李静、张继芬|如何做好如厕管理，防止“气溶胶”传播？

李旭、钟运红|如何避免病毒通过幼儿手的传播？

李克建|特殊时期，如何科学合理地安排幼儿在园的作息活动时间？

姜勇|如何妥善处理疫期幼儿园教职工劳动关系与工资待遇问题？

刘敏|在一定时间内，幼儿与他人相处的方式是否需要调整？

吴航|疫情期间写给武汉幼教同仁的一封信

叶平枝|如何尽快提高教师的保育意识和保育工作经验？

但菲|疫情期间，幼儿园教师流失如何破？

闵兰斌|疫情防控期间，家园如何指导幼儿开展亲自然活动

郑名|疫情下，如何针对幼儿年龄特点进行心理健康教育？

陈世联|幼儿园如何建立家园疫情台账

吴雁斌|幼儿远离手机，家园可以一起做什么

向海英|针对疫情，如何结合幼儿的年龄特点开展环保教育？

严晓波|开园前外省市教职员工返回的隔离工作如何进行？教师住集体宿舍的风险如何控制？

孔起英|父母复工后幼儿园如何指导祖辈家长与孩子互动?

邱学青|游戏调适：宣泄、补偿与自愈

王浩|家长，我想对您说——疫情背景下亲子相处小语

夏婧|问如何开展好疫情期间新教师招聘工作？

候天赋、王海英|幼儿园如何提升老年家长的疫情防控意识

虞永平|共同努力做好新学期开学工作 ——中国学前教育研究会专家对幼儿园开学面临问题的回应

于冬青|幼儿园教师如何与家庭协同“战疫情”？

杨宁|理解和支持孩子，与孩子共同成长——谈谈疫情期间家长给幼儿的心理支持

侯莉敏|珍视生活  拥抱生活—— 疫情期间幼儿园的生活教育

周兢、张莉|抗疫中的阅读游戏干预---提升学前儿童面对灾难的心理弹性教育

鄢超云|（有儿童的）开学活动

刘云艳|家园共育——倾听，理解与回应家长育儿的困惑

王小英|“战疫情”背景下园内防护的机制与举措

孔起英|父母复工后幼儿园如何指导祖辈家长与孩子互动?

姜勇|如何妥善处理疫期幼儿园教职工劳动关系与工资待遇问题？

华爱华|抗疫中想到的生态教育

王春燕| 生活是最好的课程—— 疫情期间生活化课程的生成建议

柳倩|运动免疫、身心愉悦、强身健体

刘晶波|冷静、检核、计划、行动：与家长们共勉

刘馨|良好的卫生习惯---预防和控制病菌传播、维护健康的重要措施

王小英|面对“疫情”，幼儿园教师应该如何驱散“过度焦虑”的阴霾，维护自身的心理健康？

胡福贞、丁艳梅|非常时期，家园共育策略重点是什么

易凌云|疫情期间，如何开展教研工作？

周念丽|如何面对遭遇突如其来的重大心理创伤？

邱学青|如何与幼儿正确讨论这一场疫情？既帮助幼儿做好心理疏导，又给他们正确的疫情认知。