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中国学前教育研究会-江阴市云南学前教育支教活动侧记(3)

发布日期:2017年03月23日
作者:研究会     来源:研究会
    支教的脚步随着时光而前行。

    3月21日,我们来到了素有"茶之源,道之始"之称的宁洱县。

    宁洱县幼儿园,山峦萦绕,青翠欲滴。簇新的教学大楼处处展现着春回大地的勃勃生机,孩子们清脆的笑声在幼儿园每个角落回荡。

    今明两天,我们将在这里,利用自然资源,对宁洱各乡寨的老师们进行教育活动的设计培训,让她们在亲身体验中,了解各种工作坊的开放灵动、丰富多元。
    姜惠萍老师利用周边的石头资源,引导宁洱县的老师从石头的特性出发,用课程的意识挖掘石头潜在的教育价值,带领老师们开展了丰富多样,有趣活泼的石头游戏。
    通过点拨,老师们开发设计出了绘画,拓印,分类数数,下棋,称重,沉浮,拼图等12种关于石头的有趣创新玩法,他们享受到了亲身体验的快乐!
    这是一群聪慧而好学的老师,他们沉浸于石头游戏的快乐之中,似乎又回到了孩提时代,天真而又纯粹。
    他们一改以往的羞涩,在培训中主动地提出困惑,大胆地表达自己的发现,欣喜地分享着精彩的创意。
    最后,老师们还分组合作,将石头与身边现有的材料,如水杯、手机、听课本等进行创意拼画。
    瞧,它们在老师们的指尖下华丽丽地变成了哈尼族村寨、海底世界、逃家小兔等精彩画面。
    别具特色的哈尼族屋、图腾、小桥、独具匠心。
    美丽的哈尼族老师,用一首哈尼族敬酒曲把活动的气氛推向了高潮。
    来吧,让我们随哈尼族的敬酒曲舞起来吧!
    张小青老师和宁洱的老师们玩起了瓶盖游戏。她引导老师从各个维度对瓶盖进行分类,在此过程中体会如何让孩子通过自主探究来认识瓶盖;启发老师设计了瓶盖翻翻乐,瓶盖迷宫,瓶盖多米诺等诸多有趣的游戏。
    老师们在快乐的游戏中,探讨瓶盖游戏对幼儿多元的发展价值,并主动参与游戏表格的制定,游戏规则的讨论。她们深切感受到瓶盖背后,隐含着分类,排序,数数,比较,造型等教育元素。
    在今天的体验式培训中,老师们时而奋笔疾书,时而会心一笑,时而掌声雷动。
    相机永远定格在这一刻,记录下他们纯真的笑容和专注的眼神。
    白发苍苍的老教师,来自于边远的山村。他们翻山越岭,提前一天到达会场。活动结束后,他们依旧不舍离去,且一再要求:专家们,请再多讲一点吧!
    他们虽没有年轻的朝气,但有着学子般对知识的渴求,就如雨后的新茶,清香而悠长。
    我们深受感动,也时刻激励自己--不忘初心,用最本真的心去坚守教育。

    活动结束之际,老师们惊讶地赞叹:原来日常生活中司空见惯的东西竟然蕴藏着这么大的魅力啊!

    她们纷纷表示,会将今天所学好好用到自己的工作中,努力做个有智慧,有准备的老师,让孩子们更多元更整合地发展。


今天,

我们搭乘春天的暖风,
来到你们身边。
看这里,
花香四溢,生机勃发。
借宁洱的茶香,
将你们的心儿点亮。
质朴的脸庞,
求知的渴望,
终将孩子带向自由的远方!