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关于邀请新西兰专家举办“2015年幼儿园课程—实践与评价高级研修班”通知-厦门站

发布日期:2015年07月01日
作者:研究会     来源:研究会

中 国 学 前 教 育 研究 会


 

上海、江苏、浙江、福建、江西、广东、广西、海南、贵州、云南、宁波、厦门、珠海、深圳学前教育研究会:

为更好地贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(教基二[2014]9号),提升幼儿园保教质量,促进《3-6岁儿童学习与发展指南》在幼儿园的实施,借鉴国际学前教育先进经验,扩展广大会员与国际同行的交流视野,中国学前教育研究会在管理专业委员会先后组织美国高瞻课程和新西兰、澳大利亚专业研修之后,决定于2015年7月6日至7月10日,在厦门举办“2015年幼儿园课程—实践与评价高级研修班”,邀请新西兰幼教专家到中国讲学,传播新西兰幼教课程实践与评价的先进理念与做法。具体事宜通知如下:

一、组织单位

主办单位:中国学前教育研究会

          福建省幼儿教师培训中心

承办单位:厦门市陈鹤琴教育思想研究会

         厦门市教育学会学前教育专业委员会

协办单位:《学前教育》杂志社

二、研修内容

1.  21世纪新西兰幼儿教育的创新、改革——新西兰“幼儿教育课程标准”的目标、内容及实践。

2.幼儿学习的理论和实践,以著名的 “学习故事”为主要内容,认识和理解幼儿的学习特点,儿童发展评价的价值及评价嵌入课程的实践指导。

3.教师培训方式及实践。

4.新西兰幼儿教育制度及相关的政策。

三、研修形式

1.由4位新西兰专家主讲培训课程:

艾丽森•斯蒂芬森博士,新西兰惠灵顿维多利亚大学荣誉研究员

多琳•兰德,新西兰开放理工大学荣誉研究员,中新教育基金会理事

林邓翠红,资深幼儿教师,中新教育基金会理事

林•莱特,资深幼儿教师,新西兰惠灵顿幼儿园联合会高级教师

(此次研修由周菁博士负责翻译)

2.采取集中授课、分组研讨、参与式培训等研修形式。

四、参加对象及组织要求

1.参训对象:中国学前教育研究会单位会员,个人会员中的园长、骨干教师,幼儿教育管理、教科研人员,总计100人。

2.组织要求:由各地研究会按照分配名额统一组织报名

3.名额分配:

上海市学前教育研究会 4人      江苏省学前教育研究会 5人

浙江省学前教育研究会 5人      福建省学前教育研究会 30人

江西省学前教育研究会 4人      广东省学前教育研究会 4人

广西省学前教育研究会 4人      海南省学前教育研究会 4人

贵州省学前教育研究会 4人      云南省学前教育研究会 4人

厦门市学前教育研究会 20人     宁波市学前教育研究会 4人

珠海市学前教育研究会 4人      深圳市学前教育研究会 4人

五、培训时间、地点及费用

1. 培训时间:2015年7月6日至7月10日(7月5日报到)

2. 培训地点:厦门市万寿宾馆(厦门市思明区万寿路18号)

3.培训费用

(1)培训费:2200元/人(含培训费、资料费等) 

(2)住宿费:每晚340元/间(2人标间)

(3)以上培训费,参训人员往返交通、食宿等费用由参训人员的派出单位负责。

六、报名时间及方式

1.报名时间:2015年6月20日前

2.报名方式:填写参会回执后将电子表格发送到:xqjyyjh2015@163.com

3.报名联系人杨老师:18059813918   

4.缴费方式:银行汇款

户名:中国学前教育研究会

账号:01090343000120105199875

开户行:北京银行北太平庄支行

联系人汪燕卿:010-58807970   13681391123

特别提示:

l 因名额有限,发送报名表并交纳培训费,款到方可认定报名成功,培训当天现场不设收费。

l 汇款时请写明开发票所需的正确单位名称。

l 需凭汇款凭证复印件报到。

七、报到注意事项

1.报到时间:2015年7月5日上午8:30—晚上10:00

2.报到地点及交通

报到地点:厦门市万寿宾馆

地址:厦门市思明区万寿路18号,电话: 0592-3886808

【宾馆交通】:

1)乘坐公交车

3路、21路、57路、19路、951路、959路等到将军祠站,沿万寿路步行5分钟到达宾馆。或在万寿路口转16路到达宾馆。

厦门梧村汽车站外公交站(火车站对面)乘16路直达万寿宾馆。

    (2)乘坐的士

距离厦门站2公里,乘坐出租车约10分钟10元左右

距离厦门北站20公里,乘坐出租车约50分钟80元左右


距离轮渡码头4.2公里,乘坐出租车约15分钟15元左右; 
距离厦门高崎国际机场16公里,乘坐出租车约20分钟,45元左右。



                 中国学前教育研究会

                 福建省幼儿教师培训中心

                               二0一五年五月