“学习故事在实践中的运用”进阶版高级研修班通知

全国各学前教育研究会：

新西兰“教育领导力项目”（Educational Leadership Project）由温迪·李老师创建，是新西兰教育部特约的为新西兰幼儿教师提供专业学习和发展服务的机构。成立14年来，由温迪·李老师带领的团队一直致力于为新西兰的幼儿教育机构和幼儿教师提供高质量的、持续的专业学习和发展支持。

2013年8月，温迪·李老师在北京将新西兰儿童学习评价体系“学习故事”介绍给了中国幼儿教师，给很多幼儿园和老师带来了启发。去年11月，温迪·李老师和她的团队应教育部和联合国儿基会的邀请，在重庆和中国的幼教同仁进行了5天深度培训，旨在共同探讨如何借鉴“学习故事”理念和实践贯彻《3-6岁儿童学习和发展指南》。现在，很多中国的幼儿园和老师已经对“学习故事”这套儿童学习评价体系有了初步的了解，也开始着手尝试。为了更好地支持幼儿园和老师们在日常教学中有效地运用“学习故事”促进儿童的学习和发展，中国学前教育研究会邀请温迪·李老师及其团队在2015年6月8日-12日于北京进行“借鉴学习故事理论和实践贯彻《指南》”进阶版高级研修班。

此次培训重点关注很多老师所关心的“学习故事在实践中的运用”这一主题，特别是如何借助“学习故事”理念和实践促进儿童学习品质的发展，促进语言和数学领域的发展，以及如何制定计划促进持续学习等内容。温迪老师的培训形式灵活，内容丰富，案例详实，注重学员的参与以及和学员的沟通，并能及时调整课程内容以回应学员们当下的困惑。相信温迪老师一定会再一次给中国的老师们来带来启发和力量！

主办单位：中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会

承办单位：《学前教育》杂志社

一、 培训主要内容

1. 深入理解有助于学习的心智倾向（学习品质）

2. 学习故事和促进儿童数学及语言发展

3. 学习故事和持续支持儿童学习（关于识别和回应/结合课程框架制定计划）

4. 学习故事和总结性评价

5. 学习故事和教师专业发展

二、 培训时间及方式

培训时间为2015年6月8日至6月12日，由2位新西兰专家培训（专家名单见后），并配合有现场专业翻译。通过学习不仅可以学习了解新西兰的幼教实践经验和先进的教育理念，同时也是对新西兰的培训方式的实践学习。

三、 本次培训活动的组织及要求

      1. 报名条件和人数

报名条件：对“学习故事”理念和实践有初步了解的幼儿园园长、教师、教研员和幼教行政管理人员

人数限额：100人

2. 培训时间、地点

时间：2015年6月8日—6月12日（周一至周五）

地点：北京陶然花园酒店

酒店地址：北京市宣武区太平街19号（陶然亭公园东门旁）

公共交通乘车路线：地铁4号线陶然亭站下车（c口出），步行294米至自新路口东乘613路或40路公交车（3站，16分钟）到陶然桥北下车，步行294米到达

3. 培训费及住宿费

本次培训费：2300元/人（含培训费、午餐费、资料费），培训经费由参加培训人员的派出单位解决。往返交通、住宿费和早晚餐费自理。

住宿费：每晚 370元/间（标间,含早餐），即185元/人（含早餐）

4. 报名时间及方式

报名时间：2015年6月1日前

报名方式：发送报名表至yaoyuan06@sina.com 

5. 报名联系人

总会联系人：汪燕卿   010-58807970 

会务联系人：姚远 010-83552083 13718083164(周一至周五,9:00至17:00)

6. 缴费方式：银行汇款

户名：中国学前教育研究会

账号：01090343000120105199875

开户行：北京银行北太平庄支行

联系人：汪燕卿：010-58807970

特别提示：

l 因名额有限，发送报名表并交纳培训费，款到方可认定报名成功，培训当天现场不设收费。

l 汇款时请写明开发票所需的正确单位名称。

四、报到注意事项

1. 报到时间：2015年6月7日全天

2. 报到地点及交通：

酒店地址：北京市宣武区太平街19号（陶然亭公园东门旁）

公共交通乘车路线：地铁4号线陶然亭站下车（c口出），步行294米至自新路口东乘613路或40路公交车（3站，16分钟）到陶然桥北下车，步行294米到达。

                             中国学前教育研究会 

二0一五年五月

附件：赴中国培训的新西兰专家名单

² 温迪·李，新西兰教育领导力项目（ELP）的创始人，拥有40年幼儿教育教学、研究和管理经验。温迪是新西兰教育部组织编写的20本儿童学习评价指导手册的编著者之一，还参与了多个有关幼儿学习和学习评价的科研项目。温迪在国际学期期刊发表过多篇论文，还与其他学者合著了多本学术著作。

² 塔尼亚·布里克，二十五年教学经验的资深幼儿教师，“教育领导力项目”教师专业发展促进师。

（此次培训由周菁博士负责翻译）

附件：

“借鉴学习故事理论和实践贯彻《指南》”进阶版高级研修班（6月8日）回执单

• 高级研修班l回执单.doc