浅谈幼儿园运动会的组织与实施

一、幼儿运动会的意义

运动会是幼儿园体育活动的组织形式之一。组织运动会，既是对幼儿园日常体育活动开展效果的检验，也是老师和幼儿、老师和老师、老师和家长之间的交流、学习、分享的活动。

幼儿运动会利于从小培养幼儿参与体育活动的热情和愿望；从小培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质；锻炼幼儿灵活性、协调的跑、跳、钻、爬、投掷等综合运动能力与自我保护能力。幼儿运动会，使幼儿在和谐、平等、友爱、的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦，增强幼儿的集体荣誉感；能够使幼儿在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，形成积极向上、乐观开朗的生活态度，形成合作意识、竞争意识、规则意识，培养良好的体育道德。

二、幼儿运动会的组织形式

经过多年的实践，我园开展幼儿运动会已逐步形成了自己的形式和特色。大致分为季节运动会、各年龄班运动会、民间游戏运动会和亲子运动会，适用于班级、年级和全园范围开展。此外，我们还充分利用周边环境，到公园、社区、健身广场进行远足和小型的运动比赛，使幼儿园运动会从形式到内容更丰富。组织幼儿运动会，需要做到引导幼儿主动参与，积极做好赛前准备，自觉遵守竞赛规则，懂得轮流、等待、分享、谦让与合作，真正让幼儿成为运动会主人。

（一）季节运动会

季节运动会顾名思义就是具有季节特点，并与社会活动紧密相连，是根据季节特征结和相应的社会活动开展的运动会。可以分为春季运动会、夏季运动会、秋季运动会和冬季运动会，还可以结合相应的主题，如2008年北京奥运会期间，我园开展了迎奥运夏季运动会。再如，结合春季的季节特点，大班幼儿开展的徒步运动会，教师组织幼儿开展远足去月湖公园的运动会。

（二）各年龄班组运动会

各年龄班组运动会，就是以大、中、小不同的年龄组为单位组织的运动会。我园经常开展这类型运动会。在运动会之前，本年龄组教师根据本年龄组幼儿发展特点和动作发展水平，设计游戏项目，并由本年龄组老师组织管理。运动项目体现了本年龄组幼儿的运动技能水平、运动负荷和强度，并能够照顾到本年龄组幼儿强弱水平的发展，让每个幼儿在运动会中情感和技能得到愉悦和提高。

（三）民间游戏运动会

民间游戏运动会是以民间游戏作为比赛项目的运动会。民间游戏种类很多，什么样的民间游戏适合幼儿玩，适合哪个年龄段的幼儿玩，需要教师在实践中多了解，多尝试。我园教师在日常户外活动中，积极开展各类民间游戏，如大班的单人跳绳，集体跳长绳、跳竹竿、跳橡皮筋、滚铁环等，中班的跳房子、踢毽子、舞龙等，小班的丢手绢、套圈、老鹰捉小鸡等。在孩子学会、玩好这些民间游戏后，召开民间游戏运动会，通过这些活动进一步激发幼儿、教师对民间游戏的兴趣，从而发挥中国民间游戏的作用，让中国的优良传统代代相传。

（四）亲子运动会

亲子运动会是家园共育工作的重要形式和内容，可以让家长参与到幼儿园的大型活动上来，家长可以亲身体验、参与和了解孩子的发展水平及幼儿园的活动规划，感受活动的亲情与趣味，还可以拉近孩子与家长，家长与家长、家长与老师之前的距离，从而转变家长的教育观念，让家园共育更加紧密。

亲子运动会在内容的选择上首先要根据幼儿的年龄特点设计展示幼儿动作发展水平的游戏项目，同时在游戏中家长要有不可替代的角色表现，在游戏设计上互动性要强，使家长在和自己孩子一起游戏中学习方法，增进亲子之间的感情。

三、运动会的组织与实施

运动会能否圆满顺利的开展好，组织和实施过程是一个关键环节，要求全园教职员工，及孩子和家长的通力配合。在幼儿园众多形式的运动会中，其中季节性运动会和各年龄班组运动会开展的较多，结合我园多年开展运动会的实践经验，无论是哪种综合性运动会，以下几点非常重要。

（一）运动会项目设定

1、项目符合幼儿心身发展

运动会的项目设定要适合比赛幼儿年龄的发展水平。在全园大型运动会项目设定要按照各年龄班幼儿分开设定比赛项目，并根据年龄特点有所侧重。如大班组运动会项目，可以以接力赛，小组配合完的项目为主，对幼儿的体能有一定的要求，个人项目设计技术性相对较强。如跳绳，拍球等；中班组可以多种技能穿插在游戏中，游戏和技能相结合；小班组运动会，可以不要个人项目的比赛，多以集体项目为主，项目设计一定要有游戏性和情境性。不同年龄组有相同内容的比赛项目，也要根据幼儿的年龄，比赛的标准设定不同。如果是外出远足型运动会，根据年龄班不同，远足地点的距离远近不同。大班幼儿远足时间可以使30—40分钟；中班幼儿远足时间可以使20—30分钟；小班幼儿一般是15分钟左右。

2、项目设定面向全体，竞赛内容全面

我们在运动会项目设定时要考虑面向全体幼儿。在运动会项目设定上不能只是个人项目，也不能都是集体项目，要个人集体兼顾，既能够展示个人能力，又要显示集体力量。如跳绳、拍球可以是个人项目，每班固定参加名额，单个比赛，最后录取前十名的幼儿；大型集体综合项目，就可以全班幼儿参加，以接力的形式，按班级成绩排出名次。

竞赛内容要全面，在项目设计上要综合考虑幼儿跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等多方面的运动技能，让孩子运动技能全方面的锻炼和提高，特别是中小班幼儿还要兼顾情境性和趣味性。如大班比赛项目《运水》就是综合性的项目，对参与比赛的孩子要求较全面，首先要求孩子是两两组合，并相互配合把水运到目的地，在运送过程中，幼儿要两两一起提水跑过小路，攀过障碍物，爬过封锁线，推小车把水运到目的地，这个项目中有跑、攀岩、爬、跳等技能的要求，最重要还要两个幼儿之间密切配合才能完成，内容很全面，这个项目非常适合大班幼儿。

3、项目设定动静交替，体现科学性

在运动会的项目顺序设定要动静交替，个人与集体要区分。在设计运动项目的顺序上，要考虑幼儿运动量的大小，连续几项技能的安排不能都是运动量大的跑跳运动，也不能只是是平衡、投掷等方面运动量相对较小的项目，应该穿插交替进行，这样孩子不会因为运动量过大而身体受到伤害，也不会因为运动量过小而没有起到锻炼身体的效果。如在的全班大型综合性接力比赛项目中，就可以综合安排跑、钻、跳、平衡等多个环节，孩子参与的兴趣也会更高。

如中班比赛项目《勇敢的小松鼠》是一个综合的接力项目，首先幼儿障碍跑后（跑），钻过三个山洞（钻），跳羊角球（跳），过小桥（平衡），最后摘果果。整个项目的设计是运动量教大和运动量相对较小的项目穿插（跑—钻—跳—平衡），技能项目也有四种之多，动静交替合适，技能要求适合中班幼儿，项目设计比较科学。

（二）运动会时间安排

运动会是一个全园大型活动，参与孩子多，要合理安排好运动会时间是保证全体参与比赛孩子的前提的。

1、根据参与人数确定比赛时间。

全园参与的大型综合性运动会，比赛时间可以长些，可以用一周的时间。具体安排：周一开幕式（全园幼儿），周二大班组运动会（大班组幼儿），周三中班组运动会（中班组幼儿），周四小托班组运动会（小托班幼儿），周五亲子运动会和闭幕式（全园幼儿）。

2、根据运动会内容确定比赛时间。

远足或外出性运动会可以选择天气好的上午开展；综合性运动会可以周一到周五；亲子运动会可以安排在周末或是双休日。

（三）运动会的人员安排

根据运动会规模大小，在运动会参与人员安排上有所不同。

1、大型全园性运动会或是亲子运动会，应该举全园之力，全教职工都要参加。要分工明确，配合默契。幼儿园园长或是教研组长担任运动会总指挥，专职体育老师担任总裁判，并由总裁判选出运动会各个项目裁判，各班保教老师选出一名领队并管理好本班幼儿。特别注意的是幼儿园后勤工作人员，也要参与到运动会中来，负责后勤物质保障、参赛队员保健意外事故的处理、场地的清理、器材的搬运等工作，确保运动会圆满完成。

2、各年龄组运动会，可以以本年龄组的保教老师为主要组织人员，选择适宜、适量的人员参与帮助，分工合作组织好运动会。

总之，幼儿园运动会切忌因追求比赛结果，超越幼儿的实际能力，盲目增加幼儿、家长的心身负担，要考虑本园的实际情况，因时、因地、因境、因人的开展，让幼儿在友爱、团结、竞争、和谐、欢乐的气氛中参与竞赛，让幼儿能愉悦心灵，坚强意志，锻炼身体！

 

附：幼儿运动会方案

★……20××年冬季运动会开幕式……★

一、活动时间：11月21日——11月26日

11月21日星期一：9:00开幕式开始

星期二 大班班运动会（上午9:00—10：45下午3：00—4：45）

星期三中班组运动会（9：00—10：30下午3:00—4:00）

星期四上午小班组运动会（9：00—10：30）

星期四下午托班组运动会（3：00—4:30）

星期五上午亲子运动会（9：00—11：00）

星期五下午运动会闭幕式

二、地点：幼儿园内塑胶运动场

三、裁判：XX（总裁判）、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX

四、其他人员安排：

现场总指挥：xxx

后勤保障:xxx

照相：xxx

场地及器材准备：后勤人员及各班教师和保育老师

五、具体实施

（一）开幕式（9：00——11：00）

1、全体幼儿入场。（每班列两队入场、退场）

2、升旗仪式：出旗、升国旗、唱国歌、升园旗、奏园歌。

3、陈园长讲话。

4、裁判代表讲话（XXX）。

5、运动员代表讲话(大一班幼儿)。

6、全体师生会操。

7、全体师生跑步。

8、开幕式结束，幼儿退场。

★……各年龄班比赛项目安排……★

 

大班组（星期二上午9:00—10：30下午3：00—4：45）

主持：XXX

一、场地及器材准备：各班教师、后勤工作人员

二、比赛项目：

上午（9:00—10:30）

1、拍球比赛（全体裁判）

器材准备：篮球20个

规则：全班30名幼儿参赛，每次每班选出10名孩子参加比赛，计个人排球数和全班累计拍球总数，时间为1分钟。（取个人前10名）

2、个人跳绳（全体裁判）

器材准备：跳绳10个

规则：全班10名幼儿参赛，每次每班10名幼儿；计个人跳绳数和全班累计跳绳总数，时间1分钟（取个人前10名）。

3、运球投篮大战

器材准备：篮球若干、篮筐2个

规则：每班8名幼儿参赛。从起点运球，三步上篮投篮，投进计数，每人投三次，累计班级投进总数，多为胜。取前五名。

下午（3:00—4：30）

1、跳长绳

器材准备：长绳4根

规则：每班选10名幼儿参赛，（四个班同时进行，每次5人，分2轮进行）

2名教师摇绳，5名孩子一起，跳1分钟计数，班级累计多为胜。

2、运水大赛（迎面接力）

器材准备：跨栏8个、海绵垫4块、S型彩虹桥、滑板车4个

规则：孩子两两合一组运大桶水，先一人坐滑板车一人推，把水运到“草地上”，孩子爬过草地并合作把水滚过草地，两人想办法把水运过高山，自己爬过高山，最后两人一起抬水到终点，把水给下一组孩子，下一组孩子反向进行，直到本班十组孩子完成比赛，速度快为胜。 

 

中班组（星期三上午9:00—10:30下午3:00—4:30）

主持：XXX

一、场地及器材准备：各班教师、后勤工作人员

二、比赛项目：

上午（9:00—10：30）

1、名称：拍球

人数：每班20人

材料：篮球20个

规则：每班10人一组，分两组进行，每次1分钟。在规定时间内记录幼儿拍球个数，总数最多的班级和个人获胜。

2、名称：踩高跷

人数：每班10人

材料：高翘10付

规则：每班10人一组，分1组进行，在规定距离中，取每组个人踩高跷速度最快的前1、2名。

下午（3:00—4:30）

1、游戏名称：勇敢的小松鼠

人数：20人

材料：（每组）钻圈3个、平衡木两个、羊角球1个、海洋球若干

规则：每班10人一组进行迎面接力，5人分别站到场地的两端。先钻过3个圈，骑上羊角球，最后走过平衡木与同伴击掌接力，最先完成接力的组获胜。

 

小班组（周四上午（9:00:00—10：30）

主持：xxx

一、场地及器材准备：每班派一名保育员

二、比赛项目

1、拾果果（5个裁判）

器材准备：钻桶5个，平衡木5个，框子10个，每个框子放10个小球。

规则：全体幼儿，按班分成5组（每组10人，分4轮进行）

每组幼儿先站在场地一端，听到口令出发，钻过钻桶，再走过平衡木，到对面的框子里拾起一个小球跑回起点把球放到框子里，拍下一个队员接力。，用时最少的班级为胜。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、滚桶桶（5个裁判）

器材准备：感统圆桶5个

规则：全体幼儿参加，按班分成5组，每组10人，分两边站，一边5人，（每组10人，分4轮进行）

参赛幼儿从起点开始滚圆桶，滚到对面交给自己的队友，对面的幼儿再滚过来，一次接力，以用时最少完成的班级为胜。

3、小动物运豆豆

器材准备：垫子4-5块，呼啦圈10个，沙包若干，框子两个，小动物头饰20个

规则：全体幼儿参加，按班进行比赛，每班分成两组，分两轮完成。幼儿听到口令出发，爬过草地（垫子），跳过小沟（呼啦圈），运上一颗豆豆（沙包）跑回原点，谁最快为胜。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

★……运动会闭幕式……★

星期五下午（3:00—4：00）

一、全体运动员，裁判员入场。（每班列两队入场、退场）

二、升旗仪式：出旗、升国旗、唱国歌、升园旗、奏园歌。

三、园长致闭幕词。

四、宣布比赛成绩。

五、园长颁奖，合影留念，退场。

 

参考文献

[1]  北京师范大学出版社  《幼儿体育活动的创新与实践》