三江县第二期培训活动掠影（二）—走近农村幼儿园

教育部-联合国儿童基金会农村幼儿园教师培训项目
有效培训模式的尝试

        为了更好地实现对西部地区农村幼儿园教师培训效果，这次广西三江侗族自治区的培训在培训模式进行了探究和改进，并取得了一定的效果。

       首先,控制培训人数，将200多人分为了三个班（由于培训条件的限制，每班人数50人左右为宜）。尽管增加了培训者的工作量，但效果好于200人一起听讲座的培训。

         其次，同样的课程有不同的教师执教，为了培训的效果不因人而异，每节培训课程研制了培训大纲，制定了从培训目标、培训内容到培训的流程的培训实施框架。同时也要求培训者根据自己的教学经验，发挥自己的优势实施培训。

          最后，培训团队对培训地区考察，及时修改和完善培训计划也保证了培训有的放矢，具有针对性。