重庆忠县培训活动简报之示范课

     为顺利完成教育部—联合国儿童基金会农村幼儿园教师培训项目重庆忠县培训活动的要求，同时也为忠县农村幼儿园教师呈现幼儿园教育活动中的真实状况，培训者团队中的吴琼、何洋两位教师分别于7月24日展示了科学活动示范观摩课和语言活动示范观摩课。
 
 

     两位教师的示范课从培训者培训期间到正式展现给忠县幼儿园教师这段过程中得到了重庆师范大学陈世联教授的悉心指导。在示范课的选题过程中，陈老师始终认为此次示范课的目标不是定位在我们的培训教师本身讲课有多好，而应该是让农村幼儿园教师知道如何开展与组织领域教学活动及其基本流程是怎么进行的，在这个过程中应该注意哪些问题，并始终坚持贴近农村生活、符合幼儿已有经验、活动过程清晰明了三个基本原则，最终确定了科学活动《有趣的风》和语言活动《谁咬了我的大饼》。
 

     选题确定后，陈老师与示范课两位执行教师反复通过邮件、电话等方式沟通确定活动的目标、材料的准备、活动的内容与开展、活动的重难点等问题，使得示范课的定位更聚焦、目标更具体、内容更适宜。比如：科学活动《有趣的风》中教师商讨后确定如何培养幼儿自主探索“风”的意识；语言活动《谁咬了我的大饼》中如何去完成促进幼儿自主阅读的目标。

     到达培训地忠县后，陈老师与二位教师并没有停止对示范课的思考与调整，二位教师积极向陈老师反馈对示范课想法，如：“材料在何时呈现更为合适？活动的空间与大小是否利于这样分组？这句指导语放在前面是否更加合适？活动过程中我还应该考虑到哪些问题？” 陈老师也很有耐心地与二位教师探讨她们的疑惑，考虑到活动中的每个细节。在活动开始前的几分钟，陈老师还忙碌着帮助教师们布置活动场地、准备活动材料、查看PPT等等，正是大家的努力与合作使得本次培训活动中的示范课能够顺利开展。