开展民间体育游戏促进幼儿健康发展

　　提起童年，印象最深的就是和小伙伴们在空气新鲜阳光充足的屋前屋后的空地上，田埂边上玩踢毽子、跳格子、办家家等游戏。小伙伴们被晒得脸儿黑里透红，皮肤被风儿都吹得皱裂了，但我们的身体确实棒棒的。可如今的孩子玩具多种多样，却有不少是足不出户玩游戏、看电视等，很少在空气新鲜、阳光充足的户外进行锻炼，他们就像温室里的花朵，经不起风吹雨打，一不小心就会感冒发烧。教师针对这一现象，联合家长，开展了民间体育游戏，让幼儿在活动中体验民间体育游戏带来的快乐，也有助于幼儿健康成长。

　　《幼儿园教育指导纲要》中提及的五个教育领域中的健康领域有这样一条目标：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。人的基本情绪包括愉快、悲伤、愤怒、惊奇、惧怕等。民间体育游戏所具有浓厚的趣味性和娱乐性，符合幼儿好动、好奇的特点。幼儿在游戏中享受充分的自由，没有任何干预，自娱自乐。为了更好地开展民间体育游戏，教师与家长、孩子共同参与、改编、创新和发展，以崭新的面貌走入幼儿的生活，促进幼儿健康发展。

　　一、更新观念，提高认识，广泛收集、整理民间体育游戏

　　深入开展幼儿民间体育游戏，教师、家长是关键。首先，教师们进行了如何开展民间游戏的理论学习，让大家思想达成共识，明白什么是民间体育游戏，充分认识到民间体育游戏在幼儿中间开展的重要性，以及在促进幼儿身心发展方面的教育价值。然后，我们召开了家长座谈会，让家长们重温童年生活，回忆小时候玩过的民间体育游戏，讨论的场面非常热烈，大家一时都沉浸在幸福美好的回忆中，“丢手绢”、“我们都是木头人”等一系列民间体育游戏，展现在大家面前，有的家长说：“现在只知道带孩子去买高档玩具，玩上几天就没兴趣了，怎么就没想起教孩子玩一玩咱们小时候的游戏呢，又省钱，又能让孩子多运动，又能使孩子身心各方面得到发展。”大家一致赞成让民间体育游戏走入幼儿生活，并表示一定全力支持与配合，保证给幼儿创造一定氛围和空间。

　　二、创设民间体育游戏环境，激发幼儿对民间体育游戏的兴趣

　　环境是对幼儿教育的重要资源，它能给幼儿提供便利的活动条件。江苏省常州市武进区南宅幼儿园户外场地宽阔，绿树成荫，花团锦簇，我们充分利用这一自然资源，在平整场地上，画上了富有情趣的、五颜六色的“圆圈”、“方格”，孩子们入园、离园时不由自主地就玩上几次“跳圈”、“跳格子”等游戏。教师们为了满足幼儿的不同发展的需要，还精心设计、筹划、丰富活动区材料，供幼儿活动时采用。

　　三、科学地开展民间体育游戏，有效保进幼儿健康发展

　　1.开展民间体育游戏，促进幼儿体能发展。民间游戏的种类繁多，又富有兴趣性，形式简单，便于操作，深受幼儿喜爱，科学地开展民间体育游戏，能够增强幼儿体能，开发幼儿智力，增进友谊，丰富幼儿生活，还能培养幼儿的机智、勇敢、坚韧、顽强的性格。训练幼儿钻跳能力，培养幼儿团结合作精神，这些民间体育游戏不仅促进了幼儿骨骼肌肉的发育，而且也锻炼了他们的运动技巧。

　　2.开展民间体育游戏，能有力地促进幼儿良好品格的形成。我们面对的大都是独生子女，他们所处的环境都很优越，再加上个性的差异，有的孩子表现出任性，将自己喜欢的器械占为己有，不与同伴一起玩；有的孩子喜欢扮演自认为“本领大”的角色，不想充当一些“弱小”的角色；例如“老鹰捉小鸡”的游戏，他总喜欢扮“老鹰”，不愿扮演“小鸡”的角色；还有的小朋友不愿和大家一起游戏，总愿意自己玩。这时，教师必须加以正确引导，让他们学习自己分配角色，相互商量，团结合作。针对上述现象，我们有意识地选择一些必须通过合作好才能玩的游戏，如“抓大鱼”的游戏等。通过民间体育游戏的开展，原来较霸道的小朋友也能与同伴友好的相处，喜欢扮“本领大”的角色的小朋友也能与同伴互换角色，帮助幼儿形成良好的品格。

　　3.开展幼儿民间体育游戏有益于稳定幼儿的情绪。由于民间体育游戏因其活泼、有趣而又简单易行深受幼儿的喜爱，它不受时间、空间限制，随时可玩。由于晨间课间游戏的时间较短，游戏的人数相对分散，我们主要选择了小型分散游戏，例如“剪子、包袱、锤”、“炒黄豆”等。另外，每天家长来接孩子的一段时间里孩子们情绪特别高涨，为稳定幼儿情绪，我们选择一些比较安静的民间体育游戏，例如：“我们都是木头人”、“不许露白牙”等，当孩子们被陆续接走以后，有些因家长有事未能及时被接离园几个孩子就自发地一起玩民间体育游戏，当家长看到孩子快乐地游戏时，心里感到很欣慰，孩子的身心即能健康地发展，我们的工作也得到了肯定。

　　4.开展民间体育游戏，是架起家园沟通的桥梁，促进家园共育。我们在收集民间体育游戏的过程中，通过各种方式与家长不断地沟通交流，架起了家园交流的桥梁。每隔一段时间针对课题实施情况要向家长进行开放展示活动，有版面宣传（孩子活动照片、教师的活动设计、观察记录等）、有集体游戏、分组游戏、家长与孩子的亲子游戏等，内容丰富形式多样，一时师生、家长好像一个大家庭融为一体，其乐无穷。以前孩子们回家后不是看电视、练琴就是画画、搭积木，很少进行体能锻炼，自从我们开展民间体育游戏以来，有的孩子还把我们的民间体育游戏带回家与爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起玩，有的孩子与邻居家的小伙伴们一起玩，大家的生活变得更加丰富多彩了，充分发挥了民间体育游戏的作用。

　　在“健康第一”、“终身体育”、“快乐体育”等理念的倡导下，民间体育游戏作为一项极好项目，不仅对幼儿的健康发展有积极的促进作用，而且对人的整个一生的发展都有积极的作用。将民间体育游戏灵活地贯穿在幼儿的一日活动中，充分发挥民间体育游戏的作用，让幼儿在民间体育游戏中健康快乐地成长。