2018年10月16日 星期二
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培训活动方案:小班科学《我和冰块玩游戏》

发布日期:2012年05月26日
    来源:南京市实验幼儿园

(此为中国学前教育研究会为教育部-儿基会农村幼儿园教师培训项目提供的活动方案)

活动目标

1.  初步感知冰的特点,能用恰当的词汇描述,如:滑滑的、冷冷的、透明,会融化等。

2.  能想办法取出冰块中的果娃娃,愿意动手探索。

准备:

1.大冰块;图标。

2.小冰块、果汁冰块、里面藏有果娃娃的冰块(数量与幼儿人数相等);热水袋5个、小木锤4个、热水6盆;干毛巾若干。

过程:

1.认识冰,激发幼儿的兴趣。

出示冰块,这是什么?让幼儿看一看、摸一摸,说说自己的感觉

2.人手一块冰,引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。

1)幼儿玩冰,看看、摸摸、玩玩,说一说感受。

l         用手摸摸冰,感觉怎样?(滑滑的、很冷、硬硬的)

l         看一看是什么颜色的?(透明)

l         用鼻子闻一闻,有什么气味?

小结冰的特点:光滑的、透明的、又冷又硬。

2)手上的水是哪里来的?

请幼儿将冰块使劲握住,观察有什么变化?

小结:冰遇热会融化。

3)品尝果汁冰块,进一步了解冰块冷冷的,遇热会融化的特点。

3、探索游戏:救救果娃娃。

1)故事导入,鼓励幼儿想办法将果娃娃从冰块中救出来。

2)介绍材料,鼓励幼儿去尝试。

3)幼儿自由选择材料,将冰融化或敲碎,取出果娃娃。教师观察不同的冰中取物的方法。

4)经验交流,请幼儿说一说是怎样取出果娃娃的,老师出示图标。