培训活动方案：小班科学《我和冰块玩游戏》

（此为中国学前教育研究会为教育部-儿基会农村幼儿园教师培训项目提供的活动方案）

活动目标

1．  初步感知冰的特点，能用恰当的词汇描述，如：滑滑的、冷冷的、透明，会融化等。

2．  能想办法取出冰块中的果娃娃，愿意动手探索。

准备：

1.大冰块；图标。

2.小冰块、果汁冰块、里面藏有果娃娃的冰块（数量与幼儿人数相等）；热水袋5个、小木锤4个、热水6盆；干毛巾若干。

过程：

1.认识冰，激发幼儿的兴趣。

出示冰块，这是什么？让幼儿看一看、摸一摸，说说自己的感觉

2.人手一块冰，引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。

（1）幼儿玩冰，看看、摸摸、玩玩，说一说感受。

l         用手摸摸冰，感觉怎样？（滑滑的、很冷、硬硬的）

l         看一看是什么颜色的？（透明）

l         用鼻子闻一闻，有什么气味？

小结冰的特点：光滑的、透明的、又冷又硬。

（2）手上的水是哪里来的？

请幼儿将冰块使劲握住，观察有什么变化？

小结：冰遇热会融化。

（3）品尝果汁冰块，进一步了解冰块冷冷的，遇热会融化的特点。

3、探索游戏：救救果娃娃。

（1）故事导入，鼓励幼儿想办法将果娃娃从冰块中救出来。

（2）介绍材料，鼓励幼儿去尝试。

（3）幼儿自由选择材料，将冰融化或敲碎，取出果娃娃。教师观察不同的冰中取物的方法。

（4）经验交流，请幼儿说一说是怎样取出果娃娃的，老师出示图标。