新疆疏勒县送培活动简报（六）：福建送培讲师团圆满完成新疆疏勒县幼儿园教师第一阶段培训任务

        8月18日，福建省学前教育送培讲师团圆满完成了教育部-联合国儿童基金会新疆疏勒县幼儿园教师培训第一阶段培训任务。新疆少数民族自治区教育厅、疏勒县教育局、疏勒县双语项目办、新疆教育学院学前教育研究中心十分重视并大力支持本次培训，疏勒县两百多名参训教师积极配合、克服各种困难认真、刻苦学习。自治区教育厅师训处李勇主任科员不辞千里拨冗乘机赴疏勒县考察培训工作、协助讲师团协调处理各有关事宜；疏勒县教育局为培训的顺利开展做了大量的协调工作，确保培训所需的场地、材料和设备按时就位；培训期间恰逢当地少数民族的封斋节，大部分学员日间不能进食，而学员们却顶着烈日，耐着饥渴，认真参与培训，积极与授课讲师互动；新疆教育学院学前教育研究中心专程委派赵焕明跟踪本次培训，促进福建与新疆学前教育教师培训经验的分享交流，取长补短。

         本阶段培训中，无论是担任培训讲师团授课任务的教师，还是参训的两百余名幼儿园教师，都收获了专业成长和自我提升的快乐，结下了深厚的友谊。在培训结束当天的问卷调查和座谈会中，园长和参训老师们反复提到：“这是我们所接受过的最好的培训”，几乎所有的老师在对培训满意度的评价上都选择了 “非常满意”和“比较满意”，并不断询问第二阶段培训何时开展，希望讲师团常来疏勒县开展像这样“有针对性、互动性、实效性”的培训活动。

 
送培讲师团与当地教育局负责人、园长合影

 
讲师团与各班学员合影

        虽然第一阶段的培训工作画上个圆满的句号，但有着丰富教师培训经验的讲师团清晰地认识到，教师的专业成长不能仅靠一两次的集中培训，更需要建立训后长效的跟踪、保障机制。为保障培训能达到学以致用，真实、有效地促进疏勒县幼儿教师的专业成长，推动幼儿教育的改革与发展，讲师团特就培训后属地教育行政、双语项目办、教师进修与教研等部门给予受训教师持续的专业支持提出了一系列建议,包括建立健全县、乡两级幼教教研指导网络,定期开展专项教研活动与教育教学能力竞赛，开展幼儿园双语教育研究，有规划地开展骨干教师培养培训,加强幼儿园教育教学资源建设等，使得培训暂时结束后参训教师的学习和培训还能够持续不断。在本阶段结束至下阶段集中培训开展期间，送培讲师团将与当地教育局一起探索构建以疏勒县第一双语中心幼儿园及十五所乡镇中心园为示范辐射的覆盖各级各类幼儿园的专业指导和服务网络，确保培训的后继成效。

 
       讲师团代表与当地教育行政部门、园长共商训后长效跟踪机制