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给孩子一个心理缓冲期

发布日期:2011年06月02日
作者:商艳燕     来源:中国教育报

   孩子们喜欢凑在一起玩,到吃饭时间也不肯回。这时,有的孩子说回就回,有的孩子却是叫个三番五次也不肯走,有的非要等别人都走了才肯罢休。面对“不听话”的孩子,有的家长不停地抱怨:“看看,这里面就你最不听话。”“不听话”的孩子并不因家长的批评而有所改善,下次依然。

  而在我儿子身上从来都没有发生这样的现象,他往往还是别的孩子的榜样,看到他走,其余的孩子也纷纷跟着回家了,我觉得这里面的原因并不是像有些家长单纯地认为“他打小就听话”所造成的,而是因为我细心地捕捉到了孩子内心的小心思,从而使他乐于服从。

  比如,我希望孩子6点回,在5∶40的时候我就给孩子提前打招呼:“咱们再玩10分钟就要回家做饭了。”孩子虽然玩得高兴,可是因为有了一个心理准备,便不会觉得走时扫兴,往往很痛快地就答应了。而孩子对于时间把握得并不那么准确,所以10分钟快结束时,再一次提醒:“宝贝,还有3分钟就要走了。”孩子知道这3分钟很短促,就会忙着整理自己的玩具,把自己拾到的小石头、小棍子等找个地方藏起来,以备下次出来时再玩。一般来说,他觉得自己的玩具都收藏好了,就会主动往家里走了。

  可有时,孩子确实是没有玩够,会恳求道:“妈妈,我能不能再玩一会儿?”我觉得不当面拒绝孩子是比较善意的做法,我会点头同意:“可以,不过只能再多玩5分钟。”孩子明白这5分钟已是妈妈最大的宽限,是因为妈妈给足了面子,并得到了比预期还多的一点儿时间,心里会有一种满足感,再叫他走时他也不会觉得不够尽兴。此时的他,也应该学会遵守自己的承诺。如果这次时间真的到了,他还不肯走,家长就一定要学会果断地转头,孩子虽然小,有时也懂得说到做到是一种良好的品行。当然,家长如果做不到言出必行,心一软又让孩子磨蹭了几分钟,以后慢慢就会被孩子所要挟。让孩子“说走就走”并不难,给心理一个缓冲期,再让他学会说到做到,就这么简单。

  孩子喜欢玩是天性,玩要玩得尽兴,回要回得甘心,我经常看到很多妈妈在孩子玩得特别开心时只顾着自己聊天,然后突然意识到要回家了,便不管不顾地叫孩子赶紧走。孩子不肯时,家长又是一通指责,此时的孩子如何肯听话?其实,只要稍稍用点儿小心思就可以了,可惜的是,很多家长太粗心了。