提升乡镇中心园办园质量的途径与策略

　　[摘要]　乡镇中心园是建立健全农村学前教育体系的重要基础，提升乡镇中心园的办园质量由此具有重要意义。乡镇各级政府在创办乡镇中心幼儿园时首先应统筹规划，高度重视乡镇中心幼儿园环境创设，为其配备完善的设施设备，以最大限度地满足幼儿园教育教学的需要，同时应重视优化环境的育人功能。幼儿园不仅应在一目生活环节、各项保教工作中充分利用各种功能室和先进的设施设备，更应积极营造和谐的文化氛围，逐步创设主题景观，让环境会说话，充满童趣和乡土特色。乡镇中心幼儿园管理应追求精细化，包括细化管理制度、实行分层管理、推进民主管理、稳定教师队伍、建立年龄结构合理的教师梯队等。以为幼儿园长远发展奠定坚实的基础。针对教师业务素质普遍较弱的现状，乡镇中心园还必须把加强教师业务学习放在重要位置，通过引进专家、促进教师自主式学习、依托课题开展研讨式学习等方式，努力提高教师保育和教育的能力。此外，乡镇中心园还应加强家长工作，服务社区，通过充分发挥示范、幅射与引领的作用，带动所在地区农村幼教事业的发展。
　　[关键词]　乡镇中心园；教育质量；教育管理
　　《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》(下文简称《规划纲要》)提出要重点发展农村学前教育，这为农村学前教育事业的发展提供了良好的政策条件。乡镇中心幼儿园是农村幼教人力、财力、物力最集中的地方，是农村学前教育发展的示范基地和骨干力量。建设和管理好乡镇中心幼儿园有利于强化政府职责，提高乡镇各级政府对学前教育的重视程度，推动农村幼儿园的均衡发展。因此，探索提高乡镇中心园办园质量的途径和策略，努力扩大乡镇中心园的示范、辐射与引领作用，对推动我国农村学前教育事业的发展具有重要的意义。
　　一、优化乡镇中心园的环境
　　环境创设是幼儿园建设和管理的重要内容，能够为幼儿园保教质量、师资队伍建设和幼儿发展提供重要保障。优化乡镇中心园的环境创设要做好以下方面的工作：
　　首先，应优化统筹规划。乡镇各级政府在创办幼儿园时应高度重视“开好局、起好步”的规划工作，整体设计幼儿园未来的发展蓝图，把优化环境创设放在首要位置，邀请幼教专家与美术策划、装潢设计、园艺等方面的相关人员参与，优化组合，科学安排同舍，形成最佳布局方案，确保园内设有配套的幼儿活动室、寝室及幼儿电脑室、幼儿阅读室、科学操作室、多媒体室、多功能室、游戏室等；在园外规划建设健身运动区、自然探索区、种植劳作区、娱乐嬉戏区等，以最大限度地满足幼儿园教育教学的需要。
　　其次，应优化设施设备。幼儿园应以“建设标准化园所，完善现代化设施”为创建目标，严格按照有关规定配置各种教学设备，并注意根据幼儿园教育改革的要求，放远眼光，逐步添置现代化的教学设备，如校园广播、监控系统、教师电子备课室、刻录机、大型打印机、投影仪等，并在班级配置电钢琴、电视机、电脑等设备，为实现幼儿园教育教学现代化打好物质基础。
　　第三，应优化环境的育人功能。只有充分发挥环境的育人功能，才能真正突显环境优化创设的意义。幼儿园不仅要在一日生活环节、各项保教工作中充分利用各种功能室和先进的设施设备，为幼儿多元智能开发和身心健康和谐发展提供良好的物质条件，同时要积极营造和谐的文化氛围，逐步创设主题景观，让环境会说话，蕴含童趣和乡土特色。
　　二、从细节上提高园务管理水平
　　著名管理学家德鲁生曾说：“管理是现代化机构的特殊器官，正是这种器官的成就决定着机构的成就和生存”。就幼儿园管理而言，不仅要实现行政、保健、教学、后勤、队伍建设等各项园务工作的有序运转，还要讲究管理的精细化。具体而言，要做到以下方面：
　　首先，要细化管理制度。幼儿园应根据工作的具体需要将各种事务的处理常规化、制度化，使幼儿园各项工作与各个岗位均有章可循。只有依靠科学规范、具体细致的制度，才能促进乡镇中心园不断增强内部凝聚力，显著提高保教质量。
　　其次，应实行分层管理。通过建立园务委员会、党支委、工会小组、教代会、团支委、家委会、膳委会等组织，不断完善管理机构，实行园长负责，分层管理，充分放权，层层负责的管理机制，年段的事务由段长协同班主任全权处理，部门事务由部门负责人全权处理，园领导检查督促，各司其职，各负其责，有效发挥各层级的管理职能，才能构建较为完善和高效的分层管理网络，提高幼儿园管理的效率。
　　第三，应推行民主管理。建立和完善教职工代表大会制度，有利于加强民主管理。每年召开教职工代表大会，对全园工作取得的成绩和存在的问题进行认真评价与分析，审议通过幼儿园建设与发展规划、年度工作计划、财务预算等重大事项。关系到教职工切身利益的规章制度，如考核奖惩、职称评聘、评先评优等更要经过教代会代表的充分讨论，最后形成规章予以实施，以促使教职工树立主人翁意识，自觉参与幼儿园管理。
　　第四，应加强教师队伍管理。由于多种原因，目前乡镇中心园的教师多以非公办为主，为稳定这部分教师队伍，幼儿园要通过各种途径提高这部分教师的待遇，培养其对幼儿园的认同感，并逐步建立年龄结构合理的教师梯队，才能为幼儿园的长远发展奠定坚实的基础。