德国孩子自立能力从小培养

    在中国，小孩儿上高爬低是大人们最为担心的事，生怕万一不小心摔着孩子。而在慕尼黑的奥林匹克公园里我却碰见了一位“胆大”的父亲。

  慕尼黑的奥林匹克公园依山而建，有很多陡坡和山路。在公园的足球场外就有这样一段很陡的坡路，而只有爬上这段坡，才能看到足球场内部。经过这里时，我看到了一个小男孩站在坡下，踮起脚尖探着身子想要看看里面，面对眼前的这个陡坡，孩子的眼里有一丝胆怯。这时，孩子的父亲走上来拉住他的手说：“来，抓住我的手往上爬，没事的，我的男子汉，大胆点！”孩子略带迟疑地慢慢向上爬，快到顶上的时候，定是因为看到了壮观的足球场地，孩子高兴地回头向妈妈挥手。而正在这时，这位父亲却放开了孩子的手先跑了下来，他喊道：“我勇敢的宝贝，自己跑下来，你一定行的。”孩子先是一惊，但听到爸爸的鼓励后他定了定神儿，小心翼翼地走了下来。这时夫妻俩一块抱起儿子，像是孩子做出了什么壮举似的，亲吻着他，称赞着他。父亲放下儿子后，捧着他的脸说：“这一次不要依靠别人的帮助，自己爬上去，怎么样？”

  那一天，只是在经过这一家三口时碰巧看到了这一幕，然而，我却久久不能忘却。对于这个可能只有四五岁的孩子而言，这可能是最初的，也是最原始的针对胆量和独立能力的训练。与中国父母对孩子无微不至的呵护不同，这位德国父亲选择了引导着孩子，离开家长的庇护去勇敢地、独立地完成自己想做的事情。

  外国的小女孩儿也像中国小女孩一样，喜欢玩布娃娃。布娃娃对于中国父母而言无非是在孩子哭闹的时候用来安抚他们的工具，而在德国，我却看到了从小就熟悉的布娃娃竟然有另外一种“玩法”。

  我的德国邻居有一对很可爱的双胞胎女儿，他们总是喜欢到我们家来串门儿，每次来还都是一人推着一个小婴儿车，车里睡着一个芭比娃娃。我心想，两个才刚满3岁的小毛孩儿，自己不坐婴儿车就已是不错，谁想竟然还一人推了一个假娃娃，真不知我的这个邻居是怎么想的。有一次说起了这事儿，孩子们的妈妈笑着对我说：“这个芭比可不是光用来给她们玩儿的，而是让她们从小就要有关心和照顾他人的习惯。在照顾芭比的同时，他们自己也会更加严格地要求自己，按时起床睡觉、按时吃饭，照顾芭比的这件事会使他们更有责任心，也更加自律。”看着两个话都还说得不是很清楚的小不点儿一边给小娃娃盖被子，一边给他们讲着刚从幼儿园里学来的童谣，我和她们的妈妈相视而笑。

  同样的一个玩具，德国的家长却在玩中注入了他们独特的家庭教育因素。让孩子用成人的标准要求自己，从被照顾的对象成为去照顾他人的人，这样的角色转变，不仅使得他们对家长要求有了更多的认同感，也有利于培养他们的责任意识。

  （作者单位：大连外国语学院）