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中国学前教育研究会2011年工作计划

发布日期:2011年02月20日
    来源:中国学前教育研究会

中国学前教育研究会本届理事会将坚持学会工作的三大核心——为政府决策服务,做好政策的参谋和助手;组织群众性的学术研究,给广大会员提供学术研究和交流的机会和支持,同时促进国际交流;研究和开展贫困地区基层幼儿园教师培训,为全面开展基层教师培训提供专业支持。围绕这三个重点任务,本年度我们将开展以下几项工作:

一、组织宣传和贯彻国家有关学前教育的政策。

1.宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称《意见》)的精神。

1)组织有关专家撰写解读文章,作辅导报告;

2)紧紧围绕《意见》精神,立足为政府决策服务,确定几个对解决当前学前教育发展过程中的重大问题具有重大影响的课题,组织力量,重点攻关。

2.宣传教育部《3-6岁幼儿学习与发展指南》(以下简称《指南》)的精神,根据需要开展培训和辅导;

3.宣传和贯彻教育部《幼儿园教师专业标准》(以下简称《标准》),利用网站、会刊等宣传《标准》的核心精神。

4.组织纪念《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布十周年活动,进一步深入学习和宣传《纲要》的精神。

1)举行学习和贯彻《纲要》实践经验征文活动,3月中旬发出通知,并于10月中旬召开学术研讨会;

2)深入分析当前学前教育过程中的问题,坚决贯彻《纲要》精神,确定一些旨在提升幼儿园教育质量和改革幼儿园教育过程的课题,广泛地发动会员,进行深入的研究;

3)与中国教育电视台合作,举办以贯彻《纲要》精神和提高教育质量为目的的第三届“鹤琴杯”DV作品评展活动;

4)加强对贯彻《纲要》先进经验的对外宣传和交流,介绍我国学前教育的发展及其相关的经验。

二、开展中国学前教育研究会“十二五”课题指南的研制、发布及课题评审和研究工作。

1.春节前完成中国学前教育研究会“十二五”课题指南的研制工作,2月下旬发布。

24月底前完成课题申报,5月底完成课题评审工作,6月初公布课题。

36月中旬召开课题研究辅导会。

4.加强课题研究的过程管理,以多种的方式,加强对课题承担者的指导和帮助。

三、以整体提升我国幼儿园师资队伍水平位宗旨,开展贫困地区基层幼儿园教师培训工作。

1.在国家实施骨干教师“国培”计划的同时,利用学会的优势和特点,征得相关政府部门的支持,开展贫困地区基层幼儿园教师培训项目。项目重点关注经济最困难地区、最基层、最需要专业帮助、最需要社会关注及最需要政府投入的基层幼儿园教师的发展问题。项目在争取得到有关政府部门经费支持的同时,希望得到有关基金会的支持,逐步建设成本学会长期的项目。

2.从培训入手,本年度在2-3个县开展培训试点,总结经验,形成培训的目标、内容、策略体系,以后根据经费状况逐步推广。

3.培训工作将结合《意见》、《纲要》及《指南》的精神,深入调研受训地区幼儿园教师面临的问题和现实的需要,仅仅围绕基本观念、基本知识、基本能力,设计切实可行的行动方案。行动方案3月底前完成。

4.建立以学术委员会为依托、以各专业委员会为主要力量的项目实施组织。

四、学会日常管理工作

16-7月份,在内蒙古召开2011年秘书长工作会议。

2.进一步办好会刊。广泛听取意见,提升《学前教育研究》的办刊水平,采取切实的措施,力争在下一个评审年度进入CSSCI方阵。

3.加强网站建设,紧紧围绕“宣传政策、传播科学、分享经验、加强交流”的网站工作的指导方针,不断提升网站建设水平,并着手建立网上办公系统。

4.继续做好会员发展工作,以方便、高效为原则,不断完善会员申请的流程。进一步完善会费收取方式,确保会费的足额收取。

编辑:cuckoo