个案：一件黑色的背心

一件黑色的背心1 

时间：08-08-26

她叫付冬雪，女孩子，生日：2004年12月29日，上过两个多月的幼儿园，地震时在家，两天后被人从倒塌的屋中救出，妈妈现在还在上海做截肢手术。

第一天来报名时，我印象深刻，因为她奶奶是我接待的所有祖辈中，唯一一个会自己填写幼儿资料的，小姑娘穿着一件黑色的背心，头上已经冒汗了，还不愿脱掉衣服，奶奶在跟老师讲话时，她一直躲在奶奶的背后，抱着奶奶的腿，整张小脸没有完整的露过，甚至连眼睛都闭得紧紧的。

开学第一、二天都没来，直到第三天才来上幼儿园，来了也是奶奶坐后面，她坐前面，紧紧的靠在奶奶用脚撑起的“小屋”中，只要我的眼睛看着她，她就低下头，要是我走近她，她立马回过去，把头埋在奶奶的腿上，老师发的点心、小糖果也不吃。

接下来的两天情况略有好转，不管我发点心还是学习材料，她还是不接手，一直是奶奶帮着接过去，唯一感到欣慰的是，当我发给他傍边小朋友点心时，她偷偷瞟了一眼，发给她时她又不接，奶奶拿着她的手，她也不动一下手指头，我摸摸她的脸、她的头发，她没有伏在奶奶腿上，我又给其他小朋友发了，一转身，看到她低着头在吃我刚刚发给她的旺旺雪饼，虽然她面无表情、虽然还没有目光的碰触，但我觉得她正观察着周围，心正慢慢打开，这个样子已经挺不容易了，我也要加油，继续不露痕迹的多给她关爱，让她早日从阴影中走出，快乐的适应集体生活。

本周一，她奶奶早早的带着她来到了幼儿园，还是穿着那件黑色的背心，与她奶奶简短的交流后得知，冬雪只要一出门，就必须穿上那件背心，她奶奶也知道她不对劲，可就是不知道要怎么做。

知道这些后我迅速准备了游戏：贪吃的蜗牛，小朋友就是蜗牛，穿什么颜色的衣服吃什么颜色的水果糖，一会好多小朋友都吃到了糖，我走到冬雪跟前，告诉她你里面穿着红色的衣服，红色水果糖还有好多呢，我试着轻轻的拉开她黑色背心的拉链，她扭过些身体，我拉到一半发现她里面红色衣服上的小熊，故作惊喜微笑着说：“好漂亮的小熊，它也想吃糖了，给”边说我边把她的拉链拉到底，把糖放在她手中，她终于接了我的糖，我在心里为她鼓了大掌。今天我拉开了你黑背心的拉链，终有一天我要敞开你的心扉，让你快乐、自在的生活着。

一件黑色的背心2

时间：O8-08-28

付冬雪也来晚了，进教室时，奶奶和她两个人都是湿漉漉的，奶奶鞋子上沾满了黄泥。我递了张纸巾给冬雪，她不接，我就顺手帮她擦了，擦到脖颈处，她忍不住笑了，这是我第一次看到她“冷漠”外的其它表情，非常的漂亮、非常的可爱，我也很高兴，她奶奶也很愉快：“她知道老师喜欢她，本来今天不来了，路不好走，她自己要来”我抱了抱她，虽然很勉强，但还是抱起来了,冬雪身上有一股味道，说实话很难闻，要知道，这里的孩子洗个澡，是一件比较复杂的事情。冬雪奶奶平静的告诉我，她们要在这里待3年……

一件黑色的背心3

时间：O8-09-01

今天是清平幼儿园开学的第一天，小、托班的家长不可以陪在孩子身边，与孩子一起学本领了，我一进教室门，就去寻找付冬雪，因为在我带这个班两个星期时，她从来没有离开过她的婆婆，甚至身体始终是接触着的，不知道今天婆婆不在，她是何种表现？

只见她紧紧的跟在自己班上的老师（原清平幼儿园的老师）身后，那个老师怀里正抱着一个哭的特别厉害的小朋友，冬雪不哭闹，嘴巴里一直在嘀咕，眼睛一直看着地上。我走近她，轻轻的叫了一声“冬雪”，她停住脚步，眼睛还是不看我，我拉了拉她的小手，她没有拒绝，这是两个多星期来的第一次没有拒绝，“婆婆，我要婆婆，打个电话给婆婆，叫她来接我。”随后的半天时间里，她始终没有放开我的手，有好几次，我站着与大家开展活动时，她悄悄的把小脸贴在我的手背上，眼睛从不看我。

当嘉吉公司的志愿者来演手偶剧时，她拉着我的手明显的用力了一下，整个人都紧紧的靠着我，我顺势把她抱在我腿上，让她看表演，她瞄了一眼，又把眼睛垂下了，过会又瞄一眼。等他们演完与小朋友交流时，她跟得我更紧了，也不嘀咕了，整个人很紧张。

中午时分，她婆婆来接她了，她一看到婆婆就哭起来了，声音很小，泪水很多。下午她婆婆送她来，她再也没让婆婆松开手过，但也不是歇斯底里的哭闹，小声的流眼泪，她婆婆也实在下不了决心，整个下午，全班就冬雪，还有奶奶陪着。

一件黑色的背心4

时间：O8-09-02

今天是开学的第二天，本想再看看冬雪，是否比昨天情况好一点，可整个上午，她的婆婆都留在班里陪她，我实在忍不住了，就与她婆婆聊开了，她婆婆告诉我，这次地震，她们家死了三个人，一个是她的妹妹，一个是她哥哥的女儿，刚结婚一个多月，一个是在中学上高中的侄子，她的女儿是招女婿留在家中的，现在在上海做截肢手术，左腿已经被锯掉了，可伤口复原得老不尽如人意，现在还得留院观察，冬雪小时候一直是她妈妈带着的，5、12过后，才由婆婆接管，冬雪以前就很胆小，现在更不爱说话了，而且做什么都是小心翼翼，发出的声音都是很轻很轻，在家一天到晚跟在婆婆身后，出门就由婆婆背着，不太肯自己走，本身板房区的路也不好走，就一直背来背去。

婆婆还告诉我清平原先很富裕的，每家每户都是楼房，地震后，房子有的裂开来了，有的倒了，冬雪就是被埋在楼房边上的小房里的，这个话题我不想继续，找了条理由走开了。

下午，她婆婆送她陪了一会就走了，她又哭了，还是声音不大，我抱着她，帮她擦眼泪，她说了一句很长的话：“婆婆去买菜了，她等会来接我，你打电话叫婆婆来，现在就来，我要婆婆。”眼睛第一次看着我，本班的老师来抱她，她不要，紧紧的靠着我，拉着我的手，过一会，稍微平静些后，我让她坐在小凳子上，她也愿意的，只是窗口一有人走过，她就走过来靠着我。

一件黑色的背心5

时间：O8-09-04

今天是最后一天去幼儿园了，踏进幼儿园大门，孩子们正在“操场上户外活动”，看见我很多小朋友都跑过来，一会又跑回去，欢快的叽叽喳喳声，充满了整个“操场”，过了一会，我就听到有个童声在叫“老师、老师”，回头一看，正是付冬雪。

先前一直认为对这些受了伤的孩子，教育的作用是微乎其微的，时间才是治疗的良药，现在看来，孩子是需要干预、需要关爱的。

我张开两只手，大声说：“来，冬雪，老师抱抱。”她像只小鸟似的飞向了我，我抱起她，她紧紧的扣住我脖子，我亲了亲她，告诉她：“老师要走了，你以后每天都要来上学，与小朋友一起做游戏、一起学本领。”她虽然眼睛没有看着我，但脸上已经没有原先的紧张、恐惧了。真的希望她能越来越健康，尽快的从阴影中走出，快乐的成长。

教育是一个长期的过程，不可能你花两三个星期就能马上抚慰了受伤的心灵，只是希望孩子们能在这较短的时间里，尝试着感受快乐，让家长们明白，还有很多人关心着灾区的孩子，特别是学龄前儿童，虽然我能做的很有限，但无数颗小水滴就汇成了大海，无数个志愿者就汇集了无限的爱，让我们一起关爱灾区的孩子吧。