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流动幼儿园(重庆)工作简报第二期B版

发布日期:2008年09月20日
作者:流动幼儿园(重庆)     来源:本站原创

流动幼儿园(重庆)工作简报第二期A版:https://ty.07baby.com/Page/2008-8/7463742008826211348.html

重庆第二批幼教志愿者于85到达绵阳,共6人,她们是:渝中区实验幼儿园李钰和巴蜀幼儿园许娜、江北区新村幼儿园吴雨纾和荟萃幼儿园周婷、新桥医院幼儿园张欢、九龙坡实验幼儿园范雪花,带队老师是重庆师范大学的陈世联。我们在安县地震重灾区茶坪乡的两个安置点(由北京市支援建设的京安小区,由河南驻马店市支援建设的驿安小区)开展流动幼儿园志愿服务工作。

 

一、情况调查

89,中国学前教育研究会理事长、北京师范大学冯晓霞教授来视察灾区安置点孩子接受教育等情况,同来的还有台湾信谊出版基金的温碧珠老师。冯老师此行的目的,主要是关心这些孩子在我们志愿者走后如何能够继续接受教育,实地研究对这些特殊的孩子群体实施怎样的教育模式。冯老师向我们介绍了国外的游戏幼儿园、流动幼儿园的实施状况,希望我们探索出一条适合灾区安置点孩子接受教育的一套模式。

 

在向两个小区的灾民和小区负责人打听后,得到下面的数据:驿安小区居住的是德胜村14个生产队和万佛村4个生产队的灾民,共1400余人,有幼儿60余人;京安小区居住的是川心村和土桥社区的灾民,共1200多人,7岁以下幼儿约90人。

 

 

 

在驿安小区那里了解到一个新情况,该小区负责人告诉我们,茶坪乡政府即将组织灾民回乡清理废墟,开展重建工作。关于学校,政府将建板房学校,包括幼儿园。如果这个消息是准确的,那将是我们最希望、最高兴看到的前景了。孩子们有了自己的幼儿园、自己的老师,能接受到幼儿园教育,对这些曾经饱受地震之苦的孩子而言,也算是一点尉籍吧。

为了确证这一消息,我们专门去了一趟安县教育局。简单报出志愿者身份后,教育局李处长和周科长接待了我们。我们说明来意:我们志愿者走后,政府对灾区安置点学龄前儿童是怎么安排的?周科长回答:全县中小学、幼儿园将于2526日开学,灾区已经开始搭建活动板房学校,离京安小区、驿安小区较近的黄土镇有中心园1所、民办园3所(其中1所正在维修中),花亥镇(新县城所在地)有公办园1所、小学附属园1所、民办园6所。周科长表示,完全能够满足灾区孩子入园。 政府解决灾区孩子入园,应该是最理想的了。

二、灾区安置点的孩子们

我们志愿者活动点在安县临花亥镇不远的京安小区和离黄土镇不远的驿安小区,这两个小区安置的是暂时失去了家园的安县地震重灾区茶坪乡的乡民。

现在,站在我们面前的孩子,在我们镜头下的孩子,已是整整三个月后的形象了。在这两个小区,不时地可以看到坐着轮椅的老大爷,一腐一拐的大嫂,也可以看到拿着雪碧汽水的、骑着自行车的、玩着小汽车玩具的、坐着玩具汽车的孩子。

 

如果不是特别留意照片(特别说明:所有照片都是孩子的自然表现,绝非POSE之作,即使是孩子的SHOW,也是孩子们自然流露)中的背景,真还看不出在我镜头下的一个个孩子,都是从废墟中爬出来,再翻过一座座大山,历经几个小时甚至十个小时以上从死神边缘行走到这里的。孩子就是孩子,再深的苦难,再大的悲情,至少在今天,我已经看不到了。拿着雪碧汽水瓶的孩子,不断地向我们展示他的力量;吃着水果的孩子,高声地对着我们喊“你好!你好!”;拿着两个玩具的孩子,得意而不露地一件件地拿出他的“宝贝”要求给他拍照……

 

我们最希望看到的,是孩子们的笑脸。地震发生后,那么多武警官兵、志愿者、政府人员以及社会上众多大爱的人,都在真心实意的帮助他们、援助他们。我相信,孩子们是感受到了的。京安小区流动幼儿园小姑娘一看到我们就露出的灿烂微笑,驿安小区流动幼儿园小男孩在我的相机前发出的阳光呼声,都让我们心里充满着塌实。

 

 

当然,不是所有的孩子都是充满微笑和阳光的。靠在板房边那个孩子,他在看着香港志愿者们组织的丰富多彩的活动;在我们帐篷流动幼儿园“门口”那个艳羡幼儿园但决不走进帐篷参加活动的孩子。这样的孩子虽然不多,但他们需要帮助,尤其是心理是方面的疏导。

    三、志愿者

5.12大地震后,全国各地的人们蜂拥至四川地震灾区,做着多数人想做但没有机会或者没有条件做的崇高事业——志愿者工作。

     我们是幼儿教育志愿者,在安县地震安置点京安小区与驿安小区分别办了一个流动幼儿园,从事幼儿教育志愿活动。我们的流动幼儿园都是建立在小区白色帐篷里。帐篷旁边是厕所,天气一热,味道四溢,令人很不好受。

 

幼儿园环境不佳,没有任何人抱怨,我们大家都知道,在紧凑而人口密度很大的安置点,能开辟出一小块地出来为孩子建立帐篷幼儿园,已经是很不错的了。

       因此,我们志愿者都很珍惜每一天每一次的活动,有志愿者在深夜2点还在写教案的、做教学具的,有志愿者几近哑声依然坚持组织孩子活动的,有志愿者带病参加工作的......一个一个精彩诱人的活动正因如此才展现在孩子面前。

 我们的活动还吸引了其他志愿者的参与,几名到驿安小区做心理辅导的大学生志愿者随着我们的音乐与孩子一起起舞;来自香港的志愿者在我们两个点开展了丰富的活动,并与我们的活动相得益彰。

 

 

志愿者的工作是非常辛苦的,既要看奥运会,又要准备第二天的活动,睡不好觉、睡不够觉是最让我们志愿者苦恼的了。奥运开幕式那天晚餐时,我们中的一位志愿者就说:等各国运动员入场时,先睡它一觉。

四、活动中的孩子

地震灾区帐篷幼儿园,是志愿者创办的。这里是灾区安置点孩子的乐园,是孩子们唯一的娱乐场地,也是孩子们接受教育的场所。孩子们在这里享受心灵的洗礼,享受彼此间互动带来的娱乐,享受城市孩子才能享受到的高质量教育。

灾区孩子对我们的帐篷幼儿园是期盼、向往的,每天早晨,当我们赶到帐篷处时,往往有孩子在这里等着我们。

 孩子们对我们志愿者组织的活动,是带着比较复杂的心情来参与的,新鲜、生涩但又非常感兴趣。一个活动开始,教师请孩子们来示范或表演时,孩子们间往往互相推委,但只要有一、两个孩子动起来,其他孩子便表现出极大的兴致。

 

 

我们的活动还吸引了一些家长的参与,可惜的是我并没有拍下我们志愿者教师组织的亲子活动场景。

      在活动中,孩子们彼此间的互助与友爱给我们留下了深刻印象,驿安小区一个孩子用他的坐垫为我们志愿者打扇趋热也让我们感动不已。

      孩子们在活动中的投入,认真参与的劲头,聚精会神的学习,让我们感觉到一股坚强的力量在孩子们身上涌现出来。

 

每次活动结束,没有什么比成功表演与展示更能令孩子们高兴的了。

五、顽强的孩子

5.12四川汶川大地震,四川精神、中国精神给全世界留下了深刻印象。时隔三个月,我们惊喜地看到了这种精神在地震灾区孩子们身上得到了延续与升华。

   地震发生后,政府给灾民每人每天补助10元人民币,三个月后就没有了。生活的清苦是不用说的,但坚强地面对生活却是值得称道和讴歌的。在京安小区门口,一个大嫂用1元钱买了3把空心菜,这就是她们全家一天的菜肴;在驿安小区背后,一个大叔在河道内掏出鹅卵石,平整出一小块地来种上蔬菜;最近几天清晨,一拨一拨的灾民提着干粮和水要回到他们老家(茶坪乡)去清理废墟和搭建板房,几天前,我们走过这条路,崎岖难走,危险重重。

  孩子们是怎么面对生活的?我们用心关注起来。驿安小区一位村主任的孩子在地震后随家人用了9个小时走出来,京安小区一个孩子说他们家用了3天时间才走出来......没有经历地震惨状的人,是很难想象在地动山摇、山河变色、山崩地裂、昏天黑地、飞石降落之中的行进是一种什么样的情形的。幸运中走出来的孩子,绝大多数已经对地震及地震所造成的灾害变得麻木起来。一个孩子平淡地说他的姐姐死了,但还有一个哥哥,可以和哥哥玩;众多的孩子说,他们不怕地震,真的不怕。

   在驿安小区,看到几户板房门前摆者几个矿泉水瓶子,瓶子里插着狗尾巴草什么的,一问坐在门前的婆婆,婆婆回答:是娃儿插的,搞些空名堂。正是孩子们的这些空名堂,让我看到了孩子们对生活的热爱,对美好的追求。

      一天上午,我们志愿者老师正要组织孩子们最后一个活动——唱歌,天空突然下起了大颗的雨粒,老师说,算了吧,我们不唱了。孩子们却说:要唱。是啊,经历过大风大浪的人,对这样的小雨有何惧哉。

      乐观、友爱、互助、亲近、讲文明、有礼貌、讲卫生、勇敢顽强,灾区孩子的这些品质给我留下了深刻印象。在流动幼儿园,经常看到大些的孩子帮助小弟弟妹妹;只要你蹲下来与孩子交谈,他总要往你身上爬或者用劲地贴近你怀里;走在小区,经常有孩子向你问好;也可以看到孩子们跑老远,为的是丢一点垃圾;在小区,有很多碎石与鹅卵石,孩子一不小心就会摔跤,他们往往也是勇敢地自己爬起来就走,一点不娇气。
     乐观、友爱、互助、亲近、讲文明、有礼貌、讲卫生、勇敢顽强,灾区孩子的这些品质给我留下了深刻印象。在流动幼儿园,经常看到大些的孩子帮助小弟弟妹妹;只要你蹲下来与孩子交谈,他总要往你身上爬或者用劲地贴近你怀里;走在小区,经常有孩子向你问好;也可以看到孩子们跑老远,为的是丢一点垃圾;在小区,有很多碎石与鹅卵石,孩子一不小心就会摔跤,他们往往也是勇敢地自己爬起来就走,一点不娇气。
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