科学育儿进农村资源中心惠千家

我区实施IECD项目三年来，在联合国儿童基金会、教育部及上级主管部门的领导和专家的悉心指导下，在跨部门合作的基础上，不断引进、更新教育理念，努力扩大0—6岁幼儿的受教育面，全面提高幼儿家长育儿水平及教师教育能力，儿童卫生与营养状况显著改善，整个IECD项目工作进展顺利，并取得初步成效。尤其是在我区建立了临川区早期教育资源中心和乡镇儿童早期教育资源中心后，两个区级资源中心充分发挥示范、辐射、指导作用，对IECD项目的实施起到了积极的推动作用。目前，科学育儿的观念正深入千家万户，科学育儿的思想和行动已步入广阔农村。

由于历史及经济原因，我区幼儿教育发展相对滞后，很多乡镇没有条件开办幼儿园，项目在我区开展后，我们的幼教观念及工作视野得到更新，各地充分利用现有教育资源因地制宜开展早期教育及家长科学育儿指导。2005年IECD项目启动后就建立了河埠、展坪等4所乡镇中心幼儿园，2006年又建立了唱凯、嵩湖等6所陷阵中心幼儿园，2007年建立了抚北、七里岗等2所乡镇中心幼儿园。乡镇中心幼儿园的建立，进一步加快了乡镇幼儿教育基础设施建设步伐，为更多农村儿童提供了早期教育。

中心幼儿园内设有亲子园，可定期开展亲子活动，为孩子和家长们带来快乐和。例如，唱凯镇以前没有中心幼儿园，更别说亲子园了。有位叫林鹏的小朋友由于父母外出打工，长年与爷爷奶奶生活在一起，性格内向、孤僻，不愿与人交流，看到陌生人就往大人身后躲，问话也不回答。自从入园后，他渐渐发生了变化，会与小朋友们在一起玩耍，做游戏，也会向老师提一些问题了；爷爷参加亲子活动后也懂得了一些科学育儿的知识，对林鹏不再过份溺爱，而是关心他的心理了。林鹏性格渐渐好转了，爱笑了，爱说了，见到大人还能主动打招呼。林爷爷也说，上幼儿园与不上幼儿园还真是两回事呢。

在项目监测工作中，我们切实把儿童营养等监测工作真正落到实处。项目实施以来，各乡镇在区项目技术指导成员指导下，每3个月对0～1岁儿童家长进行一次科学育儿知识讲座，每3个月为村级0～6岁儿童进行一次生长发育监测，尤其是对可能出现先天性残疾的高危儿童进行定期随访追踪和面对面指导，及时找出原因，采取相应干预措施。我区温泉镇白浒窑村村民华国莲，因患恶性肿瘤，在服抗癌药物期间不慎怀孕，镇保健医生劝其终止妊娠，但华国莲盼子心切，执意不肯终止妊娠，于2005年12月20日分娩出一男婴。镇保健医生将其列为专案跟踪管理，定期给华国莲进行喂养及早期智力发育方面的知识和技能指导。岂料在第3个月为小孩进行生长发育监测时，发现孩子不会抬头，目光呆滞，反应迟钝，经卫生院初步诊断为脑瘫，劝其去上级医院确诊。因经济原因，孩子父亲拒绝转诊。镇早期资源中心的保健人员和老师主动承担孩子跟踪随诊任务，他们每隔一个月去华国莲家进行一次保健指导，特别是智力发育方面的指导，并根据小孩不同发育阶段给予相应的刺激，如给孩子玩玩具、讲故事，为孩子朗读一些儿童读物等。现在孩子已一周岁，大脑发育上虽与同龄人有差距，但已能站立，叫他名字有反应，能理解常用语，为此孩子母亲感到十分高兴，并对IECD项目充满了感激。       

                （编审：刘揖建）