OMEP第三次西部支教第一站：甘肃省甘南藏族自治州

时  间：6月16日—6月19日
   
　　甘南藏族自治州是一个以藏族为主的多民族聚居区，地处甘肃省南部、青藏高原东北边缘，南与四川省阿坝州相连，西南与青海省黄南州、果洛州接壤，全州总面积4 5万平方公里，境内大部分地区在海拔3000米以上。这里有淳朴、善良、豪放、能歌善舞的藏族人民，有悠久的历史和独特的地域文化，尤其是享誉海外的佛教圣地拉卜楞寺，吸引着众多海内外的游人。
   
　　甘南藏族自治州民族教育的发展，一直受到党和国家的高度重视和亲切关怀，尤其是改革开放以来，甘南教育从小到大，蓬勃发展，形成了从幼儿教育、小学教育、中学教育、中等职业教育到大学教育的甘南民族教育体系。幼儿教育作为基础教育的重中之重，已纳入民族教育的重要组成部分，公办幼儿园与民办幼儿园并行发展。截至目前，全州有幼儿园18所，其中民办幼儿园8所；在园幼儿3732名，平均每年增加近100名；幼儿教职工235名，幼儿专任教师179名。幼儿教育发展规模虽不大，发展速度却非常迅速。但由于受历史、经济发展和地理环境等各种因素的影响，幼儿教育特别是农牧区的幼儿教育仍很落后。
   
　　负责接待支教团的是甘南藏族自治州幼儿园，这是一所省级一类幼儿园，创建于1976年，现有教职工41名，在园的450多名幼儿中，藏族幼儿占了60％，其余由汉族、回族、满族、朝鲜族、裕固族、土族幼儿组成了一个多民族和谐、融洽的大家庭。
   
　　6月17 日上午8点半，支教活动在甘南州幼儿园正式拉开帷幕。在甘南州教育局教研室主任任信义主持的欢迎仪式后，支教团向甘南州各县市的幼儿园捐赠图书，随后是专题报告。支教团副团长陈志超首先为大家作第一场报告——《幼儿园教学环境的创设与运用》，向老师们讲述了幼儿园教学环境创设的理论基础、存在的问题以及环境创设的运用策略。随后，武汉市教科院学前教研室主任彭兵作了题为《新课程与幼儿教师专业化成长》的报告，重点论述了新课程对幼儿教师专业素质的具体要求。来自甘南州7个县市的100多名幼儿园园长、教师听取了报告。下午，大家来到了美丽的当周大草原，在传统的藏族舞蹈——锅庄舞的音乐声中，各地的园长和老师们聚在一起，彼此交流办园和教学的经验。
   
　　6月18日是支教团甘南行程安排最紧锣密鼓的一天。上午，由支教团的老师组织了三个教学观摩活动，分别是湖北武汉沌口育才幼儿园程碧卉老师组织的综合活动《身边的洞洞》、孝感市机关幼儿园黄静老师组织的综合活动《会飞的娃娃》和荆洲市实验幼儿园朱晓燕老师组织的体育活动《好玩的纸球》。下午，甘南州各地区幼儿园的教师分两组组织了六个教学活动，分别是夏河县拉卜楞幼儿园丁琼老师组织的语言活动《福娃的家》、迭部县幼儿园武凌燕老师组织的综合活动《北京欢迎您》、碌曲县幼儿园朱必君老师组织的语言活动《老鼠的皮鞋车》、舟曲县幼儿园韩雅斐老师组织的数学活动《认识大于号和小于号》、玛曲县幼儿园赵瑞坤老师组织的语言活动《梨子提琴》和甘南州幼儿园吴晓蕾老师组织的音乐活或《表情歌》。活动结束后支教团的园长们对这六个教育活动作了点评，大家从内容的选材、活动的组织、教师的素质上充分给予了肯定，同时从目标的制定要抓核心价值、避免为教而教，要充分发挥集体活动的有效性等方面提出了中肯的建议。

　　利用中午间歇的时间，许万里秘书长、陈志超副团长和杜继纲主编等与甘南州I各地区幼儿园的园长们进行了座谈，园长们认为社会对学前教育的重视程度、经费投入的力度是当前制约本地幼儿园发展的主要因素。随后，在甘南州幼儿园园长南瑞霞的带领下，《学前教育》杂志社的4位编辑赶赴甘南教育局，就甘南幼儿教育发展的现状、政府将采取的举措和对西部支教活动的展望等对甘南教育局局长召玛杰进行了专访。晚上，应甘南合作民族师范高等专科学校教育系党支部副书记羊志晖和宋生涛老师的邀请，《学前教育》杂志社的4位编辑与合作师专的部分学生进行了座谈。
   
　　6月19目上午，支教团一行参观了夏河县拉卜楞幼儿园，这同样是一所多民族幼儿园，昨天执教的丁琼老师正是这所幼儿园的一位年轻教师，2004年从西北师范大学毕业后回到了自己的家乡，拉卜楞幼儿园的秦园长也是一位很有悟性的园长。在观摩幼儿园的环境创设后，大家深感这是一所有着深厚文化底蕴和思想内涵的园所。在赶赴西宁火车站的途中，大家游览了佛教圣地拉卜楞寺。在拉卜楞寺，触摸千年的遗迹，聆听悦耳的法乐和朗朗的诵经声，目睹成千的僧人和络绎不绝的朝拜者，大家领略到了藏传佛教的神奇和伟大。下午4点，告别了专程送行的马以念老师，还有一路同行的许万里老师和罗应杰老师，支教团成员登上了奔赴青海省西宁市的火车。