在中国乡村创建爱生学校

    来自中国最贫困省区的150所项目试点学校，参与了爱生学校理念的师资培训，内容包括提高教学质量、安全与保护、性别平等和社区参与等方面。在2001年至2005年项目启动的头五年中，爱生项目已经惠及了3万余名学生。

    联合国儿童基金会项目官员安吉娜.曼嘉拉吉瑞说：“联合国儿童基金会资助的爱生学校创设以学生为本，以生动的教学为基础的学习环境，让孩子们可以全方位地发展他们的潜能。”

    爱生学校新规则

    也许学生们最大的收获是他们自己创造的。 他们不再像以往那样，怕说错话受处罚， 现在敢于讲出心里话。  在一个教室里， 学生们还起草了一份涉及偏袒、惩罚与表彰等内容的“好教师的十条标准”，代替了挂在墙上的老标准。

    平等学习、平等参与，包括让所有的孩子都有机会参加学校活动，是爱生学校很重要的一个理念。 

    爱生学校项目的学生们告诉校领导，课间时因没有老师的监督，学生打架事件时有发生。 孩子们觉得一年一度的郊游去哪里，也该听听他们的意见，并且认为老师们不应该发脾气。 能给老师提建议，有助于建立一个更安全、愉快的学习环境。

    据最近对全国范围内三百万中国学生的睡眠状况调查显示，因作业压力，以及要赶在早晨8点半上课，百分之七十的受访者每晚睡眠不超过七小时。  为了让学生们可以多睡一会，广西的学校早晨上课时间现在已改为九点半钟。



    吸引媒体注意力

    广西爱生学校试点项目的成绩吸引了全国媒体的注意力，几家主要报纸在显著位置对此事做了报道。 最近，中央电视台派出摄制组跟踪拍摄爱生学校的记录片， 而后将之在其覆盖率极广的电视频道播出。

    联合国儿童基金会新闻助理刘莉说：“记者们觉得爱生学校的题材很亲切，他们对自己学生时代的痛苦都还心有余悸。”