中国学前教育研究会

位置: 中国学前教育研究会 > 教师发展 > 发展策略

发展策略

文章标题	发布时间	浏览量
科学有效的工具让教师的观察有抓手	2016年11月26日	10702
练就一双“文化之眼”	2016年11月26日	6512
创新教研形式探索计划环节游戏的选择与设计	2016年11月26日	6018
新建幼儿园如何尽快提高新任教师的专业能力	2016年10月13日	6160
在研究中加速成长	2016年09月24日	5695
幼儿教师的专业成长：从骨干到名师	2016年09月24日	3764
北京市东城区“童心杯”大赛总结会访谈纪实	2016年09月24日	3609
创新展评赛制关注教师发展	2016年09月24日	2969
齐思共研的交流反馈	2016年06月21日	4025
为幼儿教师创设低压工作环境	2016年05月23日	4004
幼儿园教师个人教育知识更新策略	2016年05月10日	1954
幼儿园学习型组织创建策略（下）	2016年05月09日	1888
幼儿园学习型组织创建策略(上）	2016年05月09日	1717
“园长座椅”也让教师坐一坐	2016年04月28日	1629
儿童研究是教师“第一专业”	2016年04月28日	1524

2/23 页首页上一页下一页末页转到第页