2018年06月25日 星期一
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师幼互动
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从规则入手提升师幼关系 2018年05月28日 228
观察记录背后有门道 2018年05月07日 172
为幼儿的好奇心开道 2018年04月19日 188
纸上的尊严 2018年03月09日 428
用“三种眼”看孩子 2017年11月28日 258
蚂蚁来造访之后——将有意义的评价融入探究活动 2017年11月08日 314
从安吉游戏现场学到的智慧 2017年09月05日 921
春日养蚕“忙” 2017年05月02日 378
当老师放手后……——小班幼儿冲突行为的观察与分析 2017年03月04日 387
教学活动结构化“程度”之剖析 2016年11月26日 313
自主探索与教师控制的困惑 2016年11月26日 342
新生入园“首策”:归属感的建立 2016年10月24日 1237
幼儿园课堂“流行语”解析 2016年10月24日 1392
以妙入手 从趣开始 让爱延续——新生快乐入园“三部... 2016年10月24日 1443
解读幼儿游戏行为 发现幼儿真实需要 2016年09月24日 1137
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